Questão de Psicologia · FCC TRT-15 2018 (nº 43)

A teoria do reforço explica como as consequências de um comportamento afetam a probabilidade de ele se repetir. O reforço busca aumentar um comportamento, enquanto a punição busca diminuí-lo.

• (A) Incorreta: Refere-se a um esquema de reforço (reforço dado a cada ocorrência do comportamento), não a um tipo de reforço ou aprendizagem.
• (B) Incorreta: Refere-se a um esquema de reforço (reforço dado ocasionalmente), não a um tipo de reforço ou aprendizagem.
• (C) Incorreta: A punição visa diminuir um comportamento, seja pela adição de algo aversivo ou pela remoção de algo positivo. No cenário, o supervisor remove a crítica para manter o comportamento correto (parar o incorreto), o que é um tipo de reforço, não punição. A armadilha aqui é confundir a retirada de algo negativo com punição; na verdade, é reforço negativo.
• (D) Incorreta: A extinção ocorre quando o reforço que mantinha um comportamento é removido, fazendo com que o comportamento diminua e desapareça. Aqui, o supervisor está ativamente removendo um estímulo aversivo (crítica) para reforçar um comportamento, não extinguindo-o.
• (E) Correta: A evasão de aprendizagem (ou fuga) é um tipo de reforço negativo, onde um indivíduo realiza um comportamento para escapar de um estímulo aversivo que já está presente. No caso, o funcionário aprende que, ao parar o comportamento incorreto, ele evita ou escapa da crítica do supervisor, o que aumenta a probabilidade de ele continuar parando o comportamento incorreto.