Questão nº 95
Questão de Filosofia do Direito e Sociologia Jurídica · FCC DPE-AM 2021 (nº 95)
FCC2021Defensor(a) Público(a) do EstadoFilosofia do Direito e Sociologia Jurídica
Gabarito: Dver comentário ↓
É corrente do pensamento jurídico que representou a reação à Jurisprudência dos Conceitos na Alemanha:
- AJurisprudência dos Valores.
- BEscola Histórica do Direito.
- CEscola da Exegese.
- DJurisprudência dos Interesses. (alternativa correta)
- ERealismo jurídico.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
A Jurisprudência dos Interesses surgiu na Alemanha como uma resposta à visão de que o direito era apenas um sistema lógico de conceitos, defendendo que ele deve servir para equilibrar os conflitos de interesses sociais.
- (A) Incorreta: A Jurisprudência dos Valores (ou Axiológica) é uma corrente posterior, que enfatiza os valores éticos e morais no direito, mas não foi a reação direta e imediata à Jurisprudência dos Conceitos na Alemanha.
- (B) Incorreta: A Escola Histórica do Direito, de Savigny, precedeu e influenciou a Jurisprudência dos Conceitos, não sendo uma reação a ela.
- (C) Incorreta: A Escola da Exegese foi uma corrente francesa que defendia a interpretação literal do Código Civil, sendo formalista como a Jurisprudência dos Conceitos, mas é um fenômeno distinto e não a reação alemã. Armadilha: A banca tenta confundir formalismos de diferentes países e períodos; a Escola da Exegese é francesa e a reação buscada é alemã.
- (D) Correta: A Jurisprudência dos Interesses, com nomes como Philipp Heck e Rudolf von Jhering (em sua fase posterior), criticou abertamente o formalismo da Jurisprudência dos Conceitos, defendendo que o direito é um instrumento para a solução de conflitos de interesses sociais.
- (E) Incorreta: O Realismo Jurídico é uma corrente que surgiu principalmente nos EUA e na Escandinávia, focando na prática judicial e nos fatos sociais, mas não foi a reação direta e específica à Jurisprudência dos Conceitos na Alemanha.
Fonte: FCC DPE-AM 2021 Defensor(a) Público(a) do Estado (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.