Questão nº 47
Questão de Pedagogia · FGV MP-BA 2017 (nº 47)
FGV2017Analista Técnico - PedagogiaPedagogia
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Maria Montessori, uma importante educadora, influenciou a educação em um período de extrema rigidez das instituições escolares. Deu especial atenção à preparação do ambiente propício para o desenvolvimento infantil, à liberdade de ação das crianças pequenas e ao material a elas ofertado.
Em um ambiente de liberdade, desenvolveu o conceito de disciplina ativa, segundo o qual o indivíduo disciplinado é aquele que:
- Aé senhor de si mesmo e, em decorrência, pode dispor de si ou seguir uma regra de vida; (alternativa correta)
- Breconhece as regras de conduta social e as cumpre nos grupos em que está inserido, sem a necessidade de intervenção da mestra;
- Ccria e recria as regras de convivência social, atendendo aos interesses próprios necessários ao seu desenvolvimento;
- Dtem liberdade total e irrestrita, não devendo ser interditado em suas ações mesmo que cause conflitos;
- Edeverá amoldar-se a uma disciplina que circunscreva-se ao meio escolar, sem a preocupação com o ambiente social mais ampliado.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
A disciplina ativa em Montessori não é obediência cega, mas a capacidade da criança de desenvolver o autocontrole e a vontade através da liberdade de escolha em um ambiente preparado.
- (A) Correta: O indivíduo disciplinado ativamente é aquele que alcança a autonomia, sendo capaz de gerir suas próprias ações e escolhas, e de seguir princípios de vida que internalizou, não apenas regras impostas externamente.
- (B) Incorreta: Esta alternativa descreve um comportamento de conformidade e obediência, que é um resultado da disciplina, mas não a essência da disciplina ativa. A armadilha é que parece positiva (cumprir regras sem intervenção), mas foca na exterioridade da regra, e não na autodisciplina interna e na vontade que Montessori valoriza como o cerne da disciplina ativa.
- (C) Incorreta: A liberdade montessoriana não implica em criar e recriar regras de forma arbitrária; o ambiente preparado possui limites e regras claras que a criança aprende a respeitar e internalizar, não a subverter.
- (D) Incorreta: A liberdade em Montessori é sempre limitada e responsável. Não há liberdade total e irrestrita, pois isso levaria ao caos e não ao desenvolvimento da disciplina.
- (E) Incorreta: A disciplina desenvolvida na pedagogia montessoriana visa preparar o indivíduo para a vida em sociedade de forma ampla, e não apenas para o ambiente escolar.
Fonte: FGV MP-BA 2017 Analista Técnico - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.