Questão nº 46
Questão de Pedagogia · FGV MP-BA 2017 (nº 46)
Em uma reunião Pedagógica, Alessandra, diretora da escola, comunica aos professores que há um surto de Doença de Chagas na região.
Avisa, então, aos professores, que o trabalho com os seus alunos sobre o tema é, como prevê os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), obrigatório e interdisciplinar, e deve ser incluído nos temas transversais, especificamente em Meio Ambiente, Saúde e Temas Locais.
À luz dos PCNs, NÃO há:
- Anos Parâmetros Curriculares Nacionais o tema transversal denominado “Temas Locais”, portanto, o assunto será trabalhado somente em Meio Ambiente e Saúde;
- Bprevisão de interdisciplinaridade nos Parâmetros Curriculares Nacionais, portanto os professores podem trabalhar os temas individualmente;
- Cprevisão nos Parâmetros Curriculares Nacionais para este tipo de temática, devendo ele, portanto, ser trabalhado pela professora de ciências;
- Dobrigatoriedade de implementação das diretrizes contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, sendo assim, a escola possui autonomia para trabalhar ou não o tema da forma que melhor lhe convier; (alternativa correta)
- Epossibilidade de discussão democrática em torno da temática, em virtude da obrigatoriedade prevista nas diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos de orientação e referência para a elaboração dos currículos escolares no Brasil, sugerindo o que e como ensinar, mas NÃO são leis obrigatórias. Eles funcionam como um guia para as escolas e sistemas de ensino.
- (A) Incorreta: Embora "Temas Locais" não seja um tema transversal nomeado nos PCNs como "Saúde" ou "Meio Ambiente", os PCNs incentivam fortemente a contextualização do ensino à realidade local, o que naturalmente inclui temas locais. A armadilha da banca aqui é focar na ausência de um nome específico para o tema transversal, ignorando que a abordagem de temas locais é incentivada e integrada a outros temas transversais.
- (B) Incorreta: Os PCNs defendem explicitamente a interdisciplinaridade como uma abordagem fundamental para o ensino, especialmente dos temas transversais.
- (C) Incorreta: Os PCNs preveem e incentivam o trabalho com temáticas sociais contemporâneas, como doenças e questões ambientais, e não as restringem a uma única disciplina ou professor.
- (D) Correta: Os PCNs são diretrizes e referências, não leis. Sua implementação não é obrigatória, e as escolas têm autonomia para adaptar e decidir como e se irão trabalhar os temas propostos, de acordo com seu projeto político-pedagógico.
- (E) Incorreta: A ausência de obrigatoriedade dos PCNs (conforme D) permite, e até incentiva, a discussão democrática sobre a forma de abordar os temas, e não o contrário.
Fonte: FGV MP-BA 2017 Analista Técnico - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.