Questão de Gestão de Pessoas · FCC SEGEP-MA 2018 (nº 27)

As Escolas de Estratégia de Mintzberg são diferentes formas de entender como as estratégias são criadas e implementadas nas organizações, cada uma com uma perspectiva única sobre o processo estratégico. A questão busca a escola que vê a estratégia como um processo principalmente analítico, ou seja, baseado em dados, modelos e lógica racional.

• (A) Incorreta: A Escola do Design foca na concepção da estratégia como um processo de adequação entre as capacidades internas da organização e as oportunidades e ameaças externas, de forma mais intuitiva e holística, não puramente analítica.
• (B) Incorreta: A Escola do Planejamento vê a estratégia como um processo formal, sistemático e detalhado de programação, com etapas bem definidas. Embora use ferramentas analíticas, seu foco principal é a programação e formalização da estratégia, não a análise da posição competitiva em si. Esta é a armadilha: o planejamento usa análise, mas a escola do Posicionamento é a análise para encontrar a posição.
• (C) Correta: A Escola do Posicionamento é a que mais fortemente associa a estratégia a um processo analítico. Ela se baseia em modelos econômicos e de marketing (como as 5 Forças de Porter), buscando identificar a melhor posição da empresa no mercado através da análise da indústria, da concorrência e dos recursos, visando a vantagem competitiva.
• (D) Incorreta: A Escola do Poder entende a estratégia como resultado de negociações, conflitos e jogos de poder entre diferentes grupos de interesse, tanto internos quanto externos à organização, sendo um processo mais político do que analítico.
• (E) Incorreta: A Escola do Aprendizado vê a estratégia como um processo emergente, que se desenvolve ao longo do tempo por meio de experimentação, tentativa e erro, e aprendizado contínuo, sendo menos deliberada e analítica no início.