Questão nº 78

Questão de Dinâmicas do Município de São Paulo · FCC PMSP AMCI 2025 (nº 78)

FCC2025Comum AMCIDinâmicas do Município de São Paulo
Gabarito: Aver comentário ↓

Considere:

Figura da questão de Dinâmicas do Município de São Paulo

(Disponível em: https://www.facebook.com/tirasarmandinho/posts/5462344490477479/. Acesso em 2 jan. 2025)

As falas do menino Armandinho, na tirinha, são compatíveis com os deveres expressos na Lei Orgânica do Município de São Paulo, segundo os quais cabe ao Município

I. assegurar educação que vise ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício consciente da cidadania e para o trabalho.

II. garantir educação infantil para o desenvolvimento integral da criança na faixa etária respectiva, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.

III. considerar as necessidades das diferentes regiões, na elaboração do Plano Municipal de Educação, com consulta, entre outros, ao Conselho Municipal de Educação, à comunidade educacional e a organismos representativos de defesa de direitos de cidadania.

IV. prover o ensino fundamental noturno, regular e adequado às condições de vida do aluno que trabalha, inclusive para aqueles que a ele não tiveram acesso na idade própria.

Está correto o que se afirma APENAS em

Resposta comentada

Gabarito Alternativa A

A Lei Orgânica do Município é como a "Constituição" da cidade, estabelecendo as regras e deveres do governo municipal, incluindo os relacionados à educação. As falas de Armandinho, na tirinha, enfatizam que a escola deve ir além de ensinar fatos, focando no desenvolvimento do pensamento crítico, na compreensão do mundo e na formação de cidadãos conscientes.

  • (A) Correta: A afirmação I ("assegurar educação que vise ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício consciente da cidadania e para o trabalho") está diretamente alinhada com a mensagem de Armandinho sobre a escola ensinar a pensar, entender o mundo e ser um bom cidadão. A afirmação II ("garantir educação infantil para o desenvolvimento integral da criança na faixa etária respectiva, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social") também é compatível, pois o "desenvolvimento integral" (incluindo aspectos psicológicos, intelectuais e sociais) é a base para o pensamento crítico e a cidadania que Armandinho defende, mesmo que se refira especificamente à educação infantil.
  • (B) Incorreta: As afirmações III e IV não se alinham diretamente com a mensagem de Armandinho.
  • (C) Incorreta: A afirmação III e IV não se alinham diretamente com a mensagem de Armandinho.
  • (D) Incorreta: A afirmação III não se alinha diretamente com a mensagem de Armandinho.
  • (E) Incorreta: A afirmação IV não se alinha diretamente com a mensagem de Armandinho. A armadilha nas alternativas III e IV é que elas descrevem deveres reais e importantes do município em relação à educação, mas não refletem o propósito filosófico da educação para o desenvolvimento individual e a cidadania que Armandinho expressa. A III trata do processo de elaboração do plano, e a IV trata de uma modalidade específica de ensino (EJA) e acesso, enquanto Armandinho foca no objetivo e qualidade da educação para o indivíduo.

Fonte: FCC PMSP AMCI 2025 Conhecimentos Comuns (AMCI) (Caderno Tipo 002). Reproduzida para fins de estudo.

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