Questão de Pedagogia · FCC ALAP 2019 (nº 44)

O texto explica que a falta de reconhecimento e a prevalência de uma visão de mundo europeia na educação geram racismo e preconceito, especialmente contra a população negra e quilombola. Isso acontece porque os professores, muitas vezes, têm sua formação marcada por essas atitudes discriminatórias, o que resulta em problemas como baixa escolaridade e exclusão.

(A) Incorreta: A alternativa descreve uma consequência do problema (prejuízo à população quilombola pela ideologia branca e europeia), que é verdadeira e está no texto, mas a questão busca o fator-chave para a solução, dado o foco na formação docente. A armadilha da banca aqui é apresentar uma afirmação verdadeira e explícita no texto, mas que não é a resposta mais completa ou a que melhor se alinha ao contexto de "formação docente" como solução para o problema.
(B) Incorreta: O texto descreve o racismo e a ideologia dominante, mas não menciona explicitamente "diretrizes para a educação quilombola" ou sua implementação sendo impedida.
(C) Incorreta: O silenciamento e a negação do conflito, segundo o texto, referem-se à dominação da ideologia branca e europeia, e não à relação entre comunidades quilombolas e o ambiente urbano.
(D) Correta: O texto afirma que "atitudes discriminatórias impregnadas na formação do professor resultaram... em prejuízo". Se a formação do professor é o local onde as atitudes discriminatórias se impregnam e causam prejuízo, então uma "adequada formação inicial e continuada de professores" é o fator-chave para reverter essa situação e implementar uma educação inclusiva, como a quilombola.
(E) Incorreta: A alternativa inverte a relação de causa e efeito. O texto diz que as atitudes discriminatórias do professor resultam em baixo nível de escolaridade e exclusão do mercado de trabalho, e não o contrário.