Questão nº 79
Questão de Pedagogia · FGV TJAM 2013 (nº 79)
De acordo com a LDB, o Brasil instituiu um sistema de avaliação em larga escala para alunos da educação fundamental com o seguinte objetivo:
- APara maior controle sobre o trabalho dos professores.
- BPara calcular o número de escolas, salas de aula e de livros didáticos a se prover a cada estado e município.
- CPara assegurar o direito dos docentes à valorização profissional, por meio da aferição do desempenho de cada um de seus alunos.
- DPara assegurar a avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino (alternativa correta)
- EPara assegurar o direito dos pais à informação sobre o desempenho escolar de seus filhos
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
A avaliação em larga escala é uma política pública que mede o desempenho de muitos alunos ao mesmo tempo, não para punir ou fiscalizar indivíduos, mas para diagnosticar a qualidade do ensino e orientar investimentos. Ela funciona como um "raio-X" do sistema educacional: mostra onde estão os problemas para que o governo possa agir.
- (A) Incorreta: O objetivo é diagnosticar o sistema, não vigiar ou controlar o trabalho individual do professor.
- (B) Incorreta: O censo escolar é que calcula infraestrutura e livros; a avaliação de desempenho mede aprendizado, não logística.
- (C) Incorreta: A avaliação mede o rendimento do aluno, não serve para aferir a valorização profissional do docente (isso é feito por outros mecanismos de carreira).
- (D) Correta: É exatamente o que a LDB prevê: avaliar o rendimento escolar nos três níveis para definir prioridades e melhorar a qualidade do ensino.
- (E) Incorreta: O boletim escolar já cumpre o papel de informar os pais; a avaliação em larga escala tem foco na gestão pública, não na comunicação individual.
Armadilha da banca na (C): Ela mistura dois temas: "avaliação" e "valorização do professor". A pegadinha está em fazer o aluno acreditar que medir o desempenho dos alunos serve para avaliar o docente. Na verdade, a LDB trata a valorização do professor por outros meios (plano de carreira, salário, formação), e a avaliação em larga escala é um instrumento de diagnóstico do sistema, não de meritocracia individual.
Fonte: FGV TJAM 2013 Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.