Questão nº 62
Questão de Pedagogia · FGV TJAM 2013 (nº 62)
“A incessante flutuação da identidade adolescente, que se projeta como identidade adulta num futuro bem próximo, adquire caracteres que costumam ser angustiantes e que obrigam a um refúgio interior que é muito característico”.
Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) É necessário um trabalho em rede entre todos os setores pelos quais passa o adolescente, para a criação de novos espaços de informação, inclusão e reinserção social.
( ) É comum por parte do adolescente a utilização da droga por curiosidade ou afirmação no grupo.
( ) A complexidade do envolvimento em atos infracionais na adolescência revela os frágeis alicerces que sustentam a formação destes indivíduos.
As afirmativas são, respectivamente,
- AF – F – V
- BV – V – V (alternativa correta)
- CV – F – V
- DF – V – F
- EV – F – F
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
Conceito-chave: A adolescência é uma fase de crise de identidade (busca de "quem sou eu") e de vulnerabilidade, onde comportamentos de risco (como drogas e atos infracionais) surgem como tentativas de pertencer a um grupo ou de lidar com angústias. Por isso, a resposta correta exige que você enxergue o adolescente como um sujeito em formação que precisa de suporte social amplo (rede de proteção), e não como um "caso isolado" ou "mau caráter".
- (A) Incorreta: A primeira afirmativa é verdadeira (rede de apoio é essencial), mas a segunda também é verdadeira (uso de drogas por curiosidade/afirmação é típico), então a sequência F-F-V não bate.
- (B) Correta: As três afirmativas são verdadeiras: (1) o trabalho em rede (educação, saúde, justiça, família) é fundamental para criar espaços de inclusão e reinserção; (2) a droga é frequentemente usada como "rito de passagem" ou busca de aceitação no grupo; (3) o ato infracional revela a fragilidade da base emocional e social que sustenta a formação do adolescente, confirmando a citação sobre a "flutuação da identidade".
- (C) Incorreta: Erra ao marcar a segunda afirmativa como falsa, pois a literatura da psicologia do desenvolvimento confirma que a curiosidade e a pressão do grupo são motivações comuns para o uso de drogas na adolescência.
- (D) Incorreta: Erra ao marcar a primeira como falsa, pois a intersetorialidade (trabalho em rede) é um princípio central do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da pedagogia social para lidar com o adolescente infrator.
- (E) Incorreta: Erra ao marcar a segunda como falsa e a terceira como falsa, ignorando que a fragilidade da formação (afetiva, familiar, escolar) é justamente o que a citação destaca como "refúgio interior" e que a complexidade do ato infracional exige análise profunda.
Armadilha da banca (distrator mais tentador - letra C): A pegadinha está em achar que "droga por curiosidade" é uma afirmação "politicamente incorreta" ou "simplista". O aluno cai nela porque confunde descrição psicológica (o que a ciência observa) com julgamento moral (o que é certo ou errado). A banca quer que você saiba que, na adolescência, o uso de drogas é um comportamento exploratório típico da crise de identidade, não uma exceção. Quem marca C, geralmente, acha que "só se usa droga por vício ou problema grave", mas a psicologia do desenvolvimento mostra que a curiosidade e a aceitação do grupo são gatilhos iniciais clássicos.
Fonte: FGV TJAM 2013 Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.