Questão de Pedagogia · FGV TJ-AP 2024 (nº 52)

A perspectiva cognitivista entende que aprender é como a mente processa informações, similar a um computador que recebe dados, os organiza, guarda e usa para resolver problemas.

• (A) Correta: A descrição de indivíduos como "processadores" que "atentam, selecionam, adquirem, retêm, generalizam e transferem informações" é a essência da perspectiva cognitivista, que foca nos processos mentais internos envolvidos na aprendizagem.
• (B) Incorreta: A perspectiva humanista enfatiza o potencial humano, a autorrealização e a liberdade de escolha, não o processamento de informações.
• (C) Incorreta: A perspectiva psicanalítica foca nos impulsos inconscientes, conflitos internos e experiências da primeira infância, não no processamento consciente de informações.
• (D) Incorreta: A perspectiva behaviorista foca em comportamentos observáveis e na relação direta entre estímulo e resposta, ignorando ou minimizando os processos mentais internos. Embora o texto mencione "estímulos" e "respostas", a ênfase nos processos internos como "atentar, selecionar, adquirir, reter, generalizar e transferir informações" contradiz o behaviorismo, que vê a mente como uma "caixa preta" não estudável. A armadilha da banca aqui é usar os termos "estímulos" e "respostas", que são comuns ao behaviorismo, mas o cerne da descrição está nos processos internos entre eles, algo que o behaviorismo clássico não aborda.
• (E) Incorreta: A perspectiva sociointeracionista (ou sociocultural) enfatiza a importância da interação social e do contexto cultural no desenvolvimento e na aprendizagem, o que não é o foco principal da descrição apresentada.