Questão de Biblioteconomia · FCC TRT24 2016 (nº 38)

A subdivisão paralela na Classificação Decimal Universal (CDU) é um método para reutilizar a estrutura interna de uma classe já existente em outra classe que possui uma organização semelhante, evitando a duplicação de trabalho e mantendo a consistência do sistema.

(A) Incorreta: A afirmação de que II está incorreto é falsa. O objetivo da subdivisão paralela é justamente evitar duplicações e não criar classes inexistentes.
(B) Incorreta: As afirmações I e II estão corretas. A afirmação III também é considerada correta pelo gabarito oficial.
(C) Incorreta: A afirmação de que I está incorreto é falsa. O recurso é usado precisamente quando a estrutura interna (ou as facetas) de uma classe é semelhante a outra, permitindo a reutilização.
(D) Correta: As três afirmações estão corretas. I e II descrevem a função e o propósito da subdivisão paralela. III indica uma tendência de modernização da CDU; com a automatização, alguns mecanismos explícitos de reutilização podem ser substituídos por abordagens mais flexíveis e automatizadas, sem perder o princípio da reutilização. A automatização, de fato, visa reforçar a universalidade e a adaptabilidade da notação.
(E) Incorreta: A afirmação de que III está incorreto é falsa, pois o gabarito oficial a considera correta. Além disso, embora o sinal de relação (dois pontos) seja fundamental na CDU, ele serve para ligar conceitos distintos, não para substituir diretamente a reutilização de uma estrutura interna completa de subdivisões que a subdivisão paralela proporciona. Armadilha da banca: A substituição por "dois pontos" é um distrator porque, embora a automatização possa levar a novas formas de expressar relações, o sinal de relação tem uma função diferente da subdivisão paralela.