Questão de Pedagogia · FGV TJ-AP 2024 (nº 80)

O planejamento educacional é como um mapa que orienta a educação em diferentes escalas, desde as grandes decisões de um país até o que o professor fará em sala de aula.

• (A) Incorreta: Os planos de ensino são muito específicos (de disciplina/turma) para "expressar e viabilizar a construção do plano global" (que seria o planejamento nacional ou institucional mais amplo). Eles operacionalizam uma parte dele. A armadilha aqui é que, embora contribuam para o todo, sua função principal não é construir o plano global, mas sim executar o que está previsto no currículo da escola.
• (B) Incorreta: Embora o contexto histórico seja importante para a educação, os planos de ensino são documentos práticos e operacionais, focados no dia a dia da sala de aula, e não têm como principal função "refletir e valorizar, a longo prazo, um contexto histórico".
• (C) Incorreta: A filosofia de ação do sistema educacional é definida em níveis superiores (nacional, institucional). Os planos de ensino seguem essa filosofia, mas não a "enfocam e priorizam" como sua função principal; eles a colocam em prática.
• (D) Correta: Os planos de ensino são o nível mais detalhado do planejamento. Eles definem (o que ensinar, como ensinar, quando) e operacionalizam (tornam possível na prática) toda a ação escolar (as atividades de ensino e aprendizagem) que já está prevista e organizada no plano curricular da escola (o conjunto de disciplinas e conteúdos que a escola oferece).
• (E) Incorreta: As demandas do município são geralmente consideradas em níveis de planejamento mais amplos (como o Projeto Político Pedagógico da escola ou planos municipais de educação), e não são a função primária dos planos de ensino individuais.