Questão nº 48
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 48)
FGV2023Psicólogo (CREI)Educação Especial
Gabarito: Dver comentário ↓
Em relação ao Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas, é correto afirmar que
- Adesempenha a mediação na comunicação entre os usuários de Língua de Sinais e os de Língua Oral no contexto escolar, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação.
- Bexerce a função de mediador comunicativo do estudante surdocego, transmitindo-lhe todas as informações de modo fidedigno e compreensível.
- Cé o profissional surdo com a função de ensinar a Língua Brasileira de Sinais aos estudantes surdos matriculados nas salas de recursos.
- Dtem a função de apoiar o processo pedagógico de escolarização do estudante com disfunção neuromotora grave, deficiência múltipla ou Transtorno do Espectro Autista. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
O Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas é um especialista que ajuda alunos com grandes dificuldades de comunicação, linguagem ou aprendizado (como os que têm problemas motores graves, várias deficiências ou autismo) a participar das aulas, usando diferentes estratégias e ferramentas de tecnologia assistiva.
- (A) Incorreta: Esta alternativa descreve a função de um Intérprete de Libras, que é um profissional específico para a mediação entre línguas de sinais e orais, e não a função mais ampla do Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas. A armadilha aqui é associar "comunicação" e "linguagem" apenas à Libras e aos surdos, ignorando a diversidade de necessidades comunicativas e de tecnologias assistivas para outros públicos.
- (B) Incorreta: Esta é a descrição da função de um Guia-Intérprete, profissional especializado no atendimento a estudantes surdocegos, que possui técnicas e conhecimentos específicos para essa mediação.
- (C) Incorreta: Esta alternativa se refere ao papel de um Professor de Libras, que ensina a Língua Brasileira de Sinais, e não ao profissional de apoio que foca na acessibilidade comunicativa e tecnológica para diversos transtornos e deficiências.
- (D) Correta: Esta alternativa descreve a função central do Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas, que é justamente oferecer suporte pedagógico e tecnológico para alunos com necessidades complexas de comunicação e acesso ao currículo, como aqueles com disfunção neuromotora grave, deficiência múltipla ou Transtorno do Espectro Autista.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Psicólogo (CREI) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.