Questão nº 36

Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 36)

FGV2023Psicólogo (CREI)Educação Especial
Gabarito: Cver comentário ↓

Nos programas de atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotação, as principais modalidades utilizadas são apresentadas sob uma nomenclatura geral – Agrupamento, Aceleração e Enriquecimento. É necessário assinalar, entretanto, que as alternativas não são modalidades conflitantes que devam ser adotados com exclusividade, pois há entre eles pontos comuns e entrelaçamentos.

As afirmativas a seguir descrevem características da modalidade de atendimento de "Enriquecimento", à exceção de uma. Assinale-a.

Resposta comentada

Gabarito Alternativa C

O Enriquecimento para alunos com altas habilidades/superdotação é uma estratégia educacional que oferece atividades e conteúdos adicionais, mais complexos ou aprofundados, para além do currículo regular, sem necessariamente mudar o aluno de série ou turma. O objetivo é aprofundar o conhecimento e desenvolver habilidades em áreas de interesse do estudante.

(A) Incorreta: Esta afirmativa descreve uma característica comum de programas de enriquecimento, especialmente aqueles que seguem modelos como o de Renzulli, que incentivam a autonomia e a investigação de interesses do aluno em profundidade. Portanto, não é a exceção.
(B) Incorreta: Esta afirmativa descreve elementos centrais do enriquecimento curricular, que busca diferenciar o ensino através de adaptações, aprofundamento e apoio individualizado ou em pequenos grupos. Portanto, não é a exceção.
(C) Correta: Esta afirmativa é a exceção, pois não descreve uma característica do enriquecimento.
* Armadilha da banca: A armadilha aqui é a suposição de que "enriquecimento" (adicionar mais conteúdo) é algo simples, e por isso, antigo e barato. No entanto, a modalidade de aceleração (adiantamento de série, entrada precoce) é geralmente considerada a mais antiga e tradicional forma de atendimento a alunos superdotados. Além disso, um programa de enriquecimento de qualidade, com materiais especializados, mentores, saídas de campo e professores capacitados, pode ser muito mais caro do que a aceleração, que muitas vezes envolve apenas uma mudança administrativa.
(D) Incorreta: Esta afirmativa descreve formas comuns de enriquecimento extracurricular, que buscam desenvolver o aluno em áreas de interesse e potencial fora do horário regular de aula, muitas vezes com a participação de mentores ou em clubes e oficinas. Portanto, não é a exceção.

Fonte: FGV SEE-MG 2023 Psicólogo (CREI) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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