Questão nº 48
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 48)
“Apesar do crescente reconhecimento da importância de se criar condições favoráveis ao desenvolvimento do potencial de indivíduos com altas habilidades/superdotação, observa-se que pouco se conhece acerca das suas necessidades e características. Por exemplo, uma ideia predominante em nossa sociedade é a de que o aluno superdotado tem recursos suficientes para desenvolver suas habilidades por si só, não sendo necessária a intervenção do ambiente, ou seja, os fatores genéticos são supervalorizados em detrimento do ambiente, que ocupa um papel secundário no desenvolvimento de habilidades e competências. Assim, fundamentados nos princípios de atenção à diversidade e direito de todos à educação de qualidade, chamamos a atenção para a necessidade de se criar um ambiente educacional que acolha e estimule o potencial promissor de alunos com altas habilidades/superdotação como Desenvolvimento do Autoconceito, Modelo de Enriquecimento Escolar, Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa, Grupo de Enriquecimento.”
A respeito das praticas educacionais que acolhem e estimulam alunos com altas habilidades / superdotação, é correto afirmar que
- Ao Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa tem foco em organizar coletânea de informações existentes no ambiente escolar, trabalhando temas que já tenham respostas predeterminadas e dados coletados.
- Bo Desenvolvimento do Autoconceito composto por todas as crenças e atitudes que o indivíduo mantém sobre os outros sujeitos sociais e que vão determinar o que ele pensa que é e o que ele pensa que pode se tornar.
- Co Grupo de Enriquecimento permite ao professor mediar ações educativas autodirigidas pelos alunos, atender demandas particulares e individuais dos alunos e desenvolver suas potencialidades. (alternativa correta)
- Do Modelo de Enriquecimento Escolar propõe alternativas curriculares que são utilizadas em programas para alunos com altas habilidades/superdotação nas salas de recurso do atendimento educacional especializado.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Alunos com altas habilidades/superdotação precisam de um ambiente educacional que os desafie e estimule a desenvolver seu potencial máximo, pois o currículo regular muitas vezes não é suficiente para suas necessidades específicas.
(A) Incorreta: O Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa para alunos com altas habilidades/superdotação visa a investigação original, a resolução de problemas complexos e a criação de novo conhecimento, e não apenas a organização de informações já existentes ou o trabalho com temas de respostas predeterminadas, o que limitaria seu potencial de desafio e criatividade.
(B) Incorreta: O Desenvolvimento do Autoconceito refere-se às crenças e atitudes que o indivíduo mantém sobre si mesmo, ou seja, sua percepção de quem ele é e do que pode se tornar. A alternativa erra ao incluir "crenças e atitudes que o indivíduo mantém sobre os outros sujeitos sociais" como parte da definição primária do autoconceito.
(C) Correta: O Grupo de Enriquecimento é uma prática pedagógica que permite ao professor atuar como mediador, orientando os alunos em ações educativas autodirigidas (baseadas em seus interesses e ritmos), atendendo suas demandas particulares e individuais e, assim, desenvolvendo suas potencialidades de forma aprofundada e personalizada, o que é fundamental para alunos com altas habilidades/superdotação.
(D) Incorreta: O Modelo de Enriquecimento Escolar (como o de Renzulli) é uma abordagem ampla e para toda a escola, que busca beneficiar todos os alunos, incluindo os superdotados, por meio de diferentes tipos de enriquecimento. Embora ofereça alternativas curriculares, ele não se restringe apenas às salas de recurso do atendimento educacional especializado (AEE), mas visa integrar o enriquecimento em todo o ambiente escolar. A armadilha é a restrição do modelo a um único ambiente.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 PEB - Educação Especial (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.