Questão nº 38
Questão de Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional · FGV PMS 2019 (nº 38)
Leia o fragmento a seguir, extraído das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
“Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que ________________ seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, ____________ e política do aluno. As instâncias que mantêm, organizam, orientam e oferecem recursos à escola, como o próprio Ministério da Educação, as Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação, assim como os autores de materiais e livros didáticos, transformam o conhecimento acadêmico, segmentando-o de acordo com os anos de escolaridade, ordenando-o em unidades e tópicos e buscam ainda ilustrá-lo e formulá-lo em questões para muitas das quais já se têm respostas. Esse processo, em que o conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças, transformando-se em conhecimento escolar, tem sido chamado de ______________.”
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
- Aa escola – integral – Base Nacional Comum Curricular
- Ba Secretaria Municipal de Educação – formal – interdisciplinar
- Co Ministério da Educação – estética – Base Nacional Comum Curricular
- Da escola – estética – transposição didática (alternativa correta)
- Ea Secretaria Municipal de Educação – formal – transposição didática
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
O conceito-chave é a transposição didática: o processo de transformar o conhecimento científico/acadêmico em conhecimento escolar, adaptando-o para ser ensinado e aprendido. A escola não cria o conhecimento do zero, mas o seleciona e o reorganiza, e esse processo também envolve a formação estética (sensibilidade, valores) e política do aluno.
- (A) Incorreta: A escola seleciona e transforma, mas a lacuna final pede "transposição didática", não "Base Nacional Comum Curricular" (que é um documento normativo, não o processo).
- (B) Incorreta: A Secretaria Municipal não é o sujeito principal da seleção e transformação do conhecimento escolar, e "formal" não completa o sentido de formação ética e política.
- (C) Incorreta: O MEC não é o sujeito direto do processo de seleção e transformação do conhecimento em sala de aula; além disso, a lacuna final é "transposição didática", não "BNCC".
- (D) Correta: A escola é quem seleciona e transforma o conhecimento para ensinar; "estética" completa a tríade ética/estética/política; e "transposição didática" nomeia exatamente o processo descrito no texto.
- (E) Incorreta: A armadilha aqui é trocar "escola" por "Secretaria Municipal de Educação" e "estética" por "formal". A banca testa se você sabe que a transposição didática é um processo da escola (e seus professores), não do órgão administrativo, e que a formação ética vem acompanhada da estética, não do "formal".
Fonte: FGV PMS 2019 Conhecimentos Comuns (Professores PMS 2019) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.