Questão de Língua Portuguesa · FGV PMS 2019 (nº 2)

Conceito-chave: Em uma redação dissertativo-argumentativa, a conclusão é o fechamento que retoma a tese inicial e propõe uma síntese ou uma solução para o problema discutido, geralmente com expressões como "portanto", "diante disso" ou "a solução envolve...". O fragmento não está introduzindo o tema, nem defendendo um ponto de vista novo, mas sim amarrando os fatores já citados em uma proposta final.

• (A) Incorreta: A tese inicial é a opinião central apresentada no primeiro parágrafo, e aqui o texto já fala em "solução" e "demanda urgência", típico de um fechamento, não de abertura.
• (B) Incorreta: Argumentos são as justificativas usadas ao longo do desenvolvimento (dados, exemplos, causas); o fragmento apenas lista setores (educação, saúde, emprego) sem desenvolvê-los como prova.
• (C) Correta: O trecho começa com "A solução para a questão..." e usa "demanda com urgência, profundidade e extensão", que são marcas de proposta de intervenção ou síntese conclusiva, exatamente o papel da conclusão no texto padrão.
• (D) Incorreta: Alusão a autoridade seria citar um autor, filósofo ou estudo específico (ex.: "como diz Durkheim"), o que não ocorre aqui.
• (E) Incorreta: A indicação do tema é feita no primeiro parágrafo, geralmente com uma contextualização (ex.: "A violência no Brasil é um problema..."), e não com uma solução pronta.

Armadilha da banca (distrator mais tentador): A letra E parece certa porque o texto menciona "violência no Brasil" e vários fatores, dando a impressão de que está apenas apresentando o assunto. Porém, a banca quer que você perceba a estrutura completa: a frase já está resolvendo o problema ("A solução... envolve..."), o que só acontece na conclusão, não na introdução. Quem cai na pegadinha confunde "falar sobre o tema" com "finalizar o texto".