Questão de Psicologia · FGV DPGE-RJ 2019 (nº 60)

Foucault descreve as instituições de sequestro (como escolas, hospitais, prisões) como locais que surgiram para disciplinar e normalizar os indivíduos, transformando-os em corpos dóceis e úteis para a sociedade moderna.

• (A) Correta: Foucault critica a ideia de que o poder é meramente repressivo e que emana de uma única classe dominante. Ele argumenta que o poder é produtivo, difuso e opera através de mecanismos disciplinares que moldam os indivíduos, não se limitando a uma repressão direta por interesses burgueses, embora reconheça que os sistemas de poder beneficiam certas classes. A armadilha aqui é que, embora essas instituições sirvam indiretamente aos interesses de classes dominantes (como a burguesia), Foucault se afasta de uma explicação puramente marxista de poder como mera repressão de classe, focando mais na sua natureza produtiva e disciplinar.
• (B) Incorreta: O controle rigoroso sobre o tempo (horários, rotinas, cronogramas) é uma característica central das instituições disciplinares, visando a produtividade e a obediência.
• (C) Incorreta: A gestão e a disciplina dos corpos, transformando-os em força de trabalho útil e produtiva, é um dos principais objetivos dessas instituições, especialmente na fábrica, mas também na escola e na prisão.
• (D) Incorreta: Foucault argumenta que o poder nessas instituições não é singular, mas uma rede complexa onde se entrelaçam e se reforçam aspectos econômicos (produção, lucro), políticos (ordem, controle) e jurídicos (normas, punições, correção).
• (E) Incorreta: A vigilância constante, os exames e a documentação geram um vasto "saber" sobre os indivíduos, que é utilizado para classificá-los, controlá-los e normalizá-los, caracterizando a relação intrínseca entre poder e saber.