Questão nº 8
Questão de Língua Portuguesa · FCC TJ-CE 2022 (nº 8)
Atenção: Para responder às questões de números 7 a 12, baseie-se no texto abaixo.
Brincadeiras de criança
Entre as crianças daquele tempo, na hora de formar grupos pra brincar, alguém separava as sílabas enquanto ia rodando e apontando cada um com o dedo: “Lá em ci-ma do pi-a-no tem um co-po de ve-ne-no, quem be-beu mor-reu, o cul-pa-do não fui eu”. Piano? Qual? Veneno? Por quê? Morreu? Quem? Tratava-se de uma “parlenda”*, como aprendi bem mais tarde, mas podem chamar de surrealismo, enigma, senha mágica, charada...
Mesmo as nossas cartilhas de alfabetização tinham seus mistérios: uma das lições iniciais era a frase “A macaca é má”, com a ilustração de uma macaquinha espantada e a exploração repetida das sílabas “ma” e “ca”. Ponto. Nenhuma história? Por que era má a macaquinha? Depois aprendi que “má macaca” é um parequema**. A gente vai ficando sabido e ignorando o essencial. O que, afinal, teria aprontado a má macaquinha da cartilha?
A grande poeta Orides Fontela usou como epígrafe de um de seus livros de alta poesia (Helianto, 1973) esta popular quadrinha de cantiga de roda:
“Menina, minha menina,
Faz favor de entrar na roda
Cante um verso bem bonito
Diga adeus e vá-se embora”Ou seja: brincando, brincando, eis a nossa vida resumida, em meio aos densos poemas de Orides, a nossa vida, em que cada um de nós se apresenta aos outros, busca dizer com capricho a que veio no tempinho que teve e...adeus. Podem soar fundo as palavras mais inocentes: “ir-se embora”, depois da viva roda... E ir-se embora sem saber mais nada daquele copo de veneno em cima do piano ou da macaquinha da cartilha, eternamente condenada a ser má. Ir-se embora já ouvindo bem ao longe as vozes das crianças cantando na roda.
* parlenda: palavreado utilizado em brincadeiras infantis ou jogos de memorização.
** parequema: repetição de sons ou da sílaba final de uma palavra, no início da palavra seguinte.
O autor do texto afirma que
Este texto de apoio vale também pra questão nº 7, questão nº 9, questão nº 10, questão nº 11, questão nº 12.
- Ahá nas parlendas a exploração de um sentido racional das palavras que somente mais tarde se revelará.
- Bo didatismo das cartilhas escolares se manifesta em fábulas simples que encerram ensinamentos morais.
- Ca sabedoria adquirida ao longo da vida não responde a dúvidas essenciais que remontam à infância. (alternativa correta)
- Dversos cantados em brincadeiras de roda servem aos sentimentos mais ingênuos e inconsequentes.
- Ehá nas cantigas de roda um claro sentimento vivido na infância que se confirma na vida adulta.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Interpretar um texto significa identificar a ideia central ou a mensagem principal que o autor quer transmitir, lendo além das palavras e conectando os diferentes pontos que ele apresenta. Muitas vezes, o autor expressa uma reflexão ou um argumento que perpassa todo o texto.
- (A) Incorreta: O texto sugere o oposto. O autor questiona o sentido racional das parlendas ("Piano? Qual? Veneno? Por quê?") e, mesmo após aprender o que são, ainda as vê como "surrealismo, enigma, senha mágica, charada...", indicando que o sentido racional não se revela, mas o mistério persiste.
- (B) Incorreta: O autor critica a falta de didatismo moral na cartilha que ele usou, perguntando: "Nenhuma história? Por que era má a macaquinha?", o que contradiz a ideia de fábulas simples com ensinamentos morais.
- (C) Correta: O autor, ao longo do texto, demonstra que, apesar de ter adquirido conhecimento adulto (como os termos "parlenda" e "parequema"), ele ainda não tem respostas para as dúvidas fundamentais que surgiram na infância ("Por que era má a macaquinha?", "Quem bebeu o veneno?"). A frase final "E ir-se embora sem saber mais nada daquele copo de veneno... ou da macaquinha..." sintetiza essa ideia.
- (D) Incorreta: Armadilha da banca: O autor usa a cantiga de roda para fazer uma profunda reflexão sobre a vida, a apresentação de si e a finitude ("eis a nossa vida resumida... diga adeus e vá-se embora"). Ele afirma que "Podem soar fundo as palavras mais inocentes", mostrando que os versos não servem apenas a sentimentos ingênuos, mas a uma compreensão existencial complexa. A armadilha está em interpretar "brincadeiras de criança" de forma literal e superficial, ignorando a reflexão profunda que o autor extrai delas.
- (E) Incorreta: O texto não fala de um "claro sentimento" que se confirma, mas sim de uma reflexão adulta sobre a vida e a morte, inspirada na cantiga, que coexiste com as dúvidas não resolvidas da infância. O foco é mais na persistência do mistério e na profundidade inesperada do "ir-se embora", do que na confirmação de um sentimento infantil.
Fonte: FCC TJ-CE 2022 Analista Judiciário - Área Judiciária (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.