Questão nº 39
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 39)
"A escola precisa ter um novo olhar e atitude referente às suas funções políticas, sociais e pedagógicas, buscar condições e materiais de trabalho, estimular a motivação, modernizar os conhecimentos, a capacidade crítica e reflexiva, aperfeiçoar as ações para garantir a aprendizagem e a participação de todos, para atender às necessidades de qualquer educando, sem discriminação."
Considerando os saberes e práticas inclusivas para o atendimento aos alunos com Deficiência Intelectual, assinale a afirmativa correta.
- AÉ necessário focar o trabalho pedagógico e as estratégias de ensino em experiências ricas de aprendizagem que mobilizam basicamente as funções psicológicas elementares.
- BPara iniciar o processo de adaptação dos conteúdos curriculares dos alunos com deficiência intelectual, a instituição de ensino deve ter o laudo médico comprobatório da referida deficiência.
- CAs atividades propostas aos alunos com deficiência intelectual devem ter um nível de complexidade reduzido em função de suas necessidades e limitações mentais e sociais.
- DPara possibilitar a produção do saber e preservar sua condição de complemento do ensino regular, o Atendimento Educacional Especializado tem de estar desvinculado da necessidade da produção acadêmica. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
A educação inclusiva para alunos com Deficiência Intelectual busca garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, adaptando o ambiente e as metodologias para valorizar o potencial de cada estudante, sem discriminação. O foco é no desenvolvimento integral, e não apenas na superação de limitações.
- (A) Incorreta: Focar basicamente em funções psicológicas elementares restringe o potencial do aluno, ignorando o desenvolvimento de funções psicológicas superiores, que também devem ser estimuladas de forma adaptada.
- (B) Incorreta: A necessidade de adaptações pedagógicas é determinada pela avaliação pedagógica e funcional do aluno, e não exclusivamente pelo laudo médico, que não é um pré-requisito para iniciar o atendimento.
- (C) Incorreta: Reduzir a complexidade das atividades de forma generalizada pode levar ao empobrecimento curricular e à subestimação do aluno. O objetivo é oferecer desafios adequados e acessibilidade, com apoios e estratégias diferenciadas, visando o máximo potencial. (Armadilha da banca: Esta alternativa é tentadora porque a ideia de "reduzir complexidade" parece intuitiva para "limitações", mas na prática inclusiva, busca-se a acessibilidade ao currículo completo com apoios, e não a simplificação que limita o aprendizado.)
- (D) Correta: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem caráter complementar ou suplementar ao ensino regular. Seu foco é no desenvolvimento de habilidades, estratégias de aprendizagem e autonomia, removendo barreiras para a participação, e não na cobrança direta por "produção acadêmica" (notas, conteúdos disciplinares), que é responsabilidade do ensino regular.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Psicólogo (CREI) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.