Questão nº 33
Questão de Língua Portuguesa · FGV ALEP 2024 (nº 33)
As frases abaixo mostram vocábulos idênticos repetidos.
Assinale a frase em que esses vocábulos mostram significados idênticos.
- ADizem que sonho dá dor de barriga, mas eu nunca tive. O que dá dor de barriga é a comida do Itamaraty. (alternativa correta)
- BA adversidade leva alguns homens a quebrar; a outros, leva a quebrar recordes.
- CMáquina caprichosa é o cérebro humano. Ele começa a trabalhar quando a gente dorme e para de funcionar quando a gente vai trabalhar.
- DO cérebro é o órgão com que pensamos que pensamos.
- EAntes de casar eu tinha três teorias sobre educar crianças. Agora eu tenho três crianças e nenhuma teoria.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
O conceito-chave aqui é a polissemia, que é quando uma mesma palavra ou expressão pode ter múltiplos significados ou sentidos diferentes, dependendo do contexto em que é usada. A questão pede para identificar a frase em que a palavra ou expressão repetida mantém o mesmo significado em todas as suas ocorrências.
(A) Correta: A expressão "dor de barriga" é usada em ambos os casos com o mesmo sentido literal de mal-estar físico ou dor no abdômen, seja por superstição ("sonho dá dor de barriga") ou por má alimentação ("comida do Itamaraty dá dor de barriga").
(B) Incorreta: O verbo "quebrar" tem significados distintos: na primeira ocorrência, significa falir ou sucumbir (sentido negativo); na segunda, significa superar ou estabelecer um novo recorde (sentido positivo).
(C) Incorreta: O verbo "trabalhar" é usado com sentidos diferentes. Na primeira ocorrência ("cérebro começa a trabalhar"), refere-se à atividade mental ou funcionamento do cérebro. Na segunda ("a gente vai trabalhar"), refere-se à atividade laboral ou profissional. A armadilha da banca aqui é o trocadilho (jogo de palavras), que explora exatamente essa diferença de significado para criar humor, levando o aluno a confundir a identidade da palavra com a identidade do sentido.
(D) Incorreta: O verbo "pensamos" assume nuances diferentes. Na primeira ocorrência ("com que pensamos"), refere-se ao ato direto de raciocinar. Na segunda ("que pensamos"), insinua uma reflexão sobre o próprio ato de pensar, questionando ou afirmando a percepção de que pensamos, o que adiciona uma camada de meta-cognição ou crença ao ato.
(E) Incorreta: O substantivo "crianças" tem referentes distintos. Na primeira ocorrência ("teorias sobre educar crianças"), refere-se a crianças de forma genérica, como um conceito abstrato ou categoria. Na segunda ("tenho três crianças"), refere-se a indivíduos específicos, os filhos do narrador, em uma situação concreta.
Fonte: FGV ALEP 2024 Técnico Legislativo - Legislativo (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.