Questão nº 60

Questão de Física · FCC SEDU-ES 2022 (nº 60)

FCC2022Professor B - FísicaFísica
Gabarito: Cver comentário ↓

Um exemplo de concepção prévia, um conhecimento ou representação que a pessoa elabora a partir de uma primeira e superficial interpretação de um fenômeno, é considerar que os astronautas flutuam dentro da Estação Espacial Internacional porque não há força gravitacional no vácuo. Uma estratégia para tentar modificar essas concepções é, ao invés de simplesmente apresentar a resposta correta, apresentar situações em que as explicações fornecidas pelas concepções prévias falhem, gerando conflitos cognitivos. Com base nessa estratégia, uma afirmação que pode produzir conflito cognitivo com relação à concepção citada é

Resposta comentada

Gabarito Alternativa C

Concepções prévias são as ideias que já temos sobre como o mundo funciona, muitas vezes formadas por observações rápidas e sem aprofundamento. Conflito cognitivo é o desconforto mental que surge quando uma nova informação contradiz fortemente uma de nossas concepções prévias, motivando-nos a revisar nosso entendimento.

  • (A) Incorreta: Essa afirmação descreve uma condição dinâmica da órbita, mas não confronta diretamente a ideia de "ausência de gravidade no vácuo". Não desafia a premissa fundamental da concepção prévia.
  • (B) Incorreta: Embora seja uma verdade física que explica a flutuação (ambos estão em queda livre juntos), essa afirmação não menciona a gravidade como a causa dessa aceleração, portanto, não contradiz a crença de "não há força gravitacional no vácuo".
  • (C) Correta: Se a pessoa acredita que "não há força gravitacional no vácuo", a afirmação de que a Lua (que está no vácuo) se mantém em órbita devido à força gravitacional cria um conflito direto e explícito. Isso força a pessoa a reconsiderar a premissa de que não há gravidade no vácuo.
  • (D) Incorreta: Essa afirmação é conceitualmente incorreta, pois a força centrífuga não é uma força real que "anula" a centrípeta em um referencial inercial. Além disso, ela não confronta a ideia de "ausência de gravidade", podendo até desviar a atenção da gravidade como a força principal. Armadilha da banca: Esta alternativa é tentadora porque usa termos científicos como "centrípeta" e "centrífuga", mas está incorreta e pode levar o aluno a uma explicação errônea para a flutuação, sem abordar a questão da presença da gravidade.
  • (E) Incorreta: Esta afirmação é falsa. A órbita da Estação Espacial não anula a força gravitacional; pelo contrário, a força gravitacional é o que causa a órbita, atuando como força centrípeta. Essa afirmação reforçaria a concepção errônea, em vez de gerar conflito.

Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Professor B - Física (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.

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