Questão nº 59
Questão de Física · FCC SEDU-ES 2022 (nº 59)
A BNCC propõe a superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção de seu projeto de vida.
(BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base, s/d. p. 15)
Para atender a essa proposta, o professor de Física na Educação Básica deve buscar a
- Atransmissão dos conteúdos essenciais da disciplina, com grau crescente de dificuldade, para que os estudantes possam se apropriar do conhecimento de forma gradual.
- Bformação de cidadãos com conhecimento essencialmente teórico, mesmo que desprovidos de aplicações práticas.
- Capresentação dos conteúdos básicos da disciplina, que possibilite ao aluno o ingresso no Ensino Superior.
- Dintegração com outras disciplinas para propor problemas reais aos estudantes, estimulando-os e assessorando-os na busca de soluções adequadas para esses problemas. (alternativa correta)
- Etransmissão apenas do conhecimento técnico específico na área de interesse do estudante.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
A BNCC quer que os alunos aprendam Física conectando o que veem em sala de aula com o mundo real, usando o conhecimento para resolver problemas e sendo ativos na construção do próprio aprendizado, em vez de apenas memorizar informações isoladas.
(A) Incorreta: Esta alternativa descreve uma abordagem tradicional de ensino, focada na transmissão gradual de conteúdo. A armadilha da banca aqui é que, embora a transmissão gradual de conteúdo seja uma prática pedagógica comum e muitas vezes eficaz, ela não atende aos pontos específicos enfatizados pela BNCC no texto: a superação da fragmentação, a aplicação na vida real, a importância do contexto e o protagonismo do estudante. A BNCC busca uma abordagem mais integrada e ativa, não apenas a organização do conteúdo.
(B) Incorreta: Contradiz diretamente a proposta da BNCC de estímulo à aplicação na vida real e à importância do contexto.
(C) Incorreta: Embora o ingresso no Ensino Superior seja um objetivo, a BNCC propõe uma formação mais ampla, focada no projeto de vida e na aplicação do conhecimento, não apenas na preparação para exames.
(D) Correta: Esta alternativa abrange todos os pontos da BNCC citados: "integração com outras disciplinas" supera a fragmentação; "propor problemas reais" estimula a aplicação na vida real e dá sentido ao que se aprende; e "estimulando-os e assessorando-os na busca de soluções" promove o protagonismo do estudante.
(E) Incorreta: Restringe o aprendizado a um conhecimento técnico específico, o que vai contra a visão ampla e integrada da BNCC, que busca uma formação cidadã completa.
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Professor B - Física (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.