Questão nº 37
Questão de Legislação Educacional · FCC SEDU-ES 2022 (nº 37)
FCC2022Comum Professor BLegislação Educacional
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A matriz de saberes do currículo do ensino fundamental do Espírito Santo revela-se por meio do desenvolvimento, junto aos estudantes, dos quatro pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver e aprender a ser, que, respectivamente, dizem respeito, dentre outros aspectos,
- Aao desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo; tomada de decisão, resolução de problemas e colaboração; desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade; compreender os próprios valores e crenças. (alternativa correta)
- Bà tomada de decisão, resolução de problemas e colaboração; compreender os próprios valores e crenças; desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo; desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade.
- Cà resolução de problemas e colaboração; desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo; compreender os próprios valores e crenças; desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade.
- Dao desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade; desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo; tomada de decisão, resolução de problemas e colaboração; compreender os próprios valores e crenças.
- Ea compreender os próprios valores e crenças; tomada de decisão, resolução de problemas e colaboração; desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade; desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
Os quatro pilares da educação são as bases para um ensino completo, ajudando os estudantes a desenvolverem diferentes aspectos da vida: o intelecto, a prática, as relações sociais e a identidade pessoal.
- (A) Correta: A alternativa associa corretamente cada pilar à sua descrição: aprender a conhecer (desenvolvimento do espírito investigativo, crítico e criativo), aprender a fazer (tomada de decisão, resolução de problemas e colaboração), aprender a conviver (desenvolvimento de pertencimento, empatia e solidariedade) e aprender a ser (compreender os próprios valores e crenças).
- (B) Incorreta: As descrições estão completamente trocadas e não correspondem à ordem dos pilares.
- (C) Incorreta: As descrições estão em ordem incorreta para os pilares apresentados.
- (D) Incorreta: As descrições estão em ordem incorreta para os pilares apresentados.
- (E) Incorreta: Esta alternativa é uma armadilha comum, pois as descrições são válidas para os pilares, mas estão na ordem errada. Por exemplo, "compreender os próprios valores e crenças" corresponde a aprender a ser, não a "aprender a conhecer", que é o primeiro pilar da sequência.
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Conhecimentos Comuns (Professor B) (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.