Questão nº 60
Questão de Psicologia · FGV TCE-TO 2022 (nº 60)
Marília é professora de matemática e, no processo de ensino de problemas aritméticos, constrói duplas de estudantes em sala de aula, e esses alunos se auxiliam mutuamente na resolução das questões. Ela percebe que dessa forma as crianças conseguem resolver juntas os problemas que sozinhas não conseguiriam. Muito embora Marília não saiba, ela está fazendo uso de um conhecido conceito da Psicologia Sócio-Histórica, que é:
- Aobservação telecinética;
- Baprendizagem por imitação;
- Caprendizagem vicariante;
- Dzona de desenvolvimento proximal; (alternativa correta)
- Eintervenção grupal.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o que uma pessoa consegue fazer sozinha e o que ela pode fazer com a ajuda de alguém mais experiente ou de um colega. É o espaço onde o aprendizado acontece de forma mais eficaz através da interação social.
(A) Incorreta: "Observação telecinética" é um termo sem fundamento na psicologia, associado a poderes paranormais e não a processos de aprendizagem.
(B) Incorreta: A aprendizagem por imitação envolve replicar comportamentos observados, enquanto o cenário descreve colaboração e auxílio mútuo para resolver problemas que sozinhos não seriam possíveis.
(C) Incorreta: A aprendizagem vicariante (ou observacional) foca em aprender observando as ações e consequências de outros. Embora seja uma forma de aprendizagem social, a situação de Marília descreve explicitamente a colaboração ativa e o auxílio mútuo para superar uma dificuldade, o que é o cerne da ZDP, e não apenas a observação passiva. A armadilha aqui é que, por envolver interação social, pode parecer correta, mas o mecanismo específico de "ajuda para fazer o que não conseguiria sozinho" aponta para a ZDP.
(D) Correta: A Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky descreve exatamente a situação em que os estudantes, com a colaboração e auxílio de seus pares, conseguem resolver problemas que não conseguiriam sozinhos, expandindo suas capacidades através da interação social.
(E) Incorreta: "Intervenção grupal" é um termo muito genérico que descreve uma metodologia (trabalhar em grupo), mas não o conceito psicológico específico do processo de aprendizagem que ocorre nessa interação, como a ZDP.
Fonte: FGV TCE-TO 2022 Analista Técnico - Psicologia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.