Questão nº 63
Questão de Pedagogia · FGV TCE-TO 2022 (nº 63)
FGV2022Analista Técnico - PedagogiaPedagogia
Gabarito: Dver comentário ↓
O teórico norte-americano Henry Giroux é conhecido pela sua abordagem crítica do modelo curricular tradicional.
A principal crítica de Giroux a esse modelo é que ele:
- Apensa a educação de uma forma engessada que deixa pouco espaço para o lúdico;
- Btransmite conhecimentos teóricos desvinculados das exigências do mercado de trabalho;
- Cconcentra-se em uma aprendizagem repetitiva e sem caráter significativo para o aluno;
- Dbaseia-se em uma ideia de neutralidade que mascara seus pressupostos ideológicos; (alternativa correta)
- Eorganiza os conteúdos desconsiderando as idades apropriadas para o seu aprendizado.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
Henry Giroux, um pensador da Pedagogia Crítica, argumenta que a educação nunca é neutra; ela sempre carrega ideias e valores que podem reforçar ou desafiar as estruturas de poder da sociedade.
- (A) Incorreta: Embora Giroux possa concordar que a educação tradicional é rígida, a falta de ludicidade não é sua principal crítica, que se foca mais em questões ideológicas e de poder.
- (B) Incorreta: Giroux, na verdade, criticaria uma educação demasiado focada nas exigências do mercado, pois isso instrumentaliza o aprendizado e negligencia o pensamento crítico e a transformação social.
- (C) Incorreta: Esta é uma crítica comum à educação tradicional, frequentemente associada ao conceito de "educação bancária" de Paulo Freire. Embora Giroux concorde que a aprendizagem repetitiva é um problema, para ele, essa é uma consequência de um problema mais profundo: a máscara ideológica. A armadilha aqui é que essa alternativa descreve um sintoma válido da educação tradicional, mas não a principal crítica de Giroux, que vai à raiz do problema da suposta neutralidade.
- (D) Correta: A principal crítica de Giroux é que o currículo tradicional se apresenta como objetivo e neutro, mas, na verdade, esconde e promove valores, crenças e interesses de grupos dominantes, reproduzindo desigualdades sociais sem que os alunos desenvolvam um olhar crítico sobre isso.
- (E) Incorreta: A organização de conteúdos por idade é uma preocupação pedagógica importante, mas não é o foco central da crítica de Giroux, que se concentra nas dimensões políticas e ideológicas do currículo.
Fonte: FGV TCE-TO 2022 Analista Técnico - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.