Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 50)

Os Núcleos de Acolhimento Educacional em Minas Gerais contam com psicólogos e assistentes sociais que trabalham juntos para apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes, focando em suas necessidades emocionais, sociais e de inclusão, através de ações conjuntas e especializadas.

• (A) Incorreta: A sequência F-V-V-F não corresponde à avaliação correta das afirmativas.
• (B) Incorreta: A sequência V-F-F-V não corresponde à avaliação correta das afirmativas.
• (C) Incorreta: A sequência F-V-V-V não corresponde à avaliação correta das afirmativas.
• (D) Correta: A sequência V-V-F-V está correta.
  • (V) Articular junto à comunidade escolar e à rede parceira da escola estratégias que favoreçam as ações do Programa Saúde na Escola no ambiente escolar. Esta é uma atribuição conjunta, pois envolve a promoção da saúde (psicólogos) e a articulação de redes de apoio social (assistentes sociais), essenciais para o bem-estar dos estudantes.
  • (V) Auxiliar na promoção de ações que estimulem a participação dos estudantes no ambiente escolar e o protagonismo juvenil. Ambos os profissionais atuam para desenvolver a autonomia, a voz e a participação ativa dos estudantes, seja no aspecto psicossocial (psicólogos) ou na garantia de direitos e engajamento social (assistentes sociais).
  • (F) Executar e promover os programas desenvolvidos pela Superintendência Regional de Ensino que abordam os temas contemporâneos transversais. Embora psicólogos e assistentes sociais contribuam para a abordagem desses temas (como saúde, ética, direitos humanos), a execução e promoção de todos os programas da SRE que os abordam é uma responsabilidade mais ampla da gestão pedagógica da escola. O papel desses profissionais é mais de suporte especializado e intervenção psicossocial dentro dessas iniciativas, e não a execução primária de todos os programas. Armadilha: A armadilha aqui é que esses profissionais realmente lidam com temas transversais (saúde, ética, cidadania), levando a crer que a afirmativa é verdadeira. Contudo, a expressão "Executar e promover os programas" (no sentido de todos ou como responsabilidade primária) é muito abrangente e geralmente não se encaixa na atribuição principal e exclusiva desses profissionais para todos os programas da SRE, que é mais da equipe pedagógica.
  • (V) Fomentar e implementar práticas dialogadas de resolução de conflitos no ambiente escolar em parceria com os demais profissionais da escola e com envolvimento dos estudantes. A mediação, a promoção do diálogo e a construção de um ambiente escolar pacífico são atribuições centrais para ambos, que utilizam suas expertises para intervir em situações de conflito e promover a convivência.