Questão nº 31
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 31)
Em relação ao conceito de Inclusão Escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. Implica em questionamentos da política, do sistema de ensino e da forma de organização da educação especial e da regular.
II. A diferença é tomada como parâmetro, a igualdade não é tida como norma, desconstruindo toda uma hierarquia das igualdades e diferenças que sustentam a "normalização".
III. É incompatível com a integração escolar, pois prevê a inserção dos educandos de forma paulatina, analisando as especificidades de cada caso.
Está correto o que se afirma em
- AI e II, apenas. (alternativa correta)
- BI e III, apenas.
- CII e III, apenas.
- DI, II e III.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
A Inclusão Escolar é o processo de garantir que todos os alunos, independentemente de suas características ou necessidades, sejam acolhidos e participem plenamente do ensino regular, com o sistema educacional se adaptando para atender à diversidade.
(A) Correta: A Inclusão Escolar, para ser efetiva, exige uma revisão profunda e um questionamento das estruturas existentes, tanto na política educacional quanto na organização dos sistemas de ensino regular e especial, visando torná-los acessíveis e equitativos para todos.
(A) Correta: A inclusão reconhece e valoriza a diversidade como um pilar, entendendo que a igualdade não significa tratar todos da mesma forma, mas sim garantir oportunidades e acesso adaptados às diferenças. Isso desafia a noção de um padrão de "normalidade" que historicamente excluiu muitos.
(A) Incorreta: A primeira parte da afirmação ("É incompatível com a integração escolar") está correta, pois inclusão e integração são abordagens distintas. Contudo, a justificativa ("pois prevê a inserção dos educandos de forma paulatina, analisando as especificidades de cada caso") é a armadilha da banca e está incorreta. A inclusão defende o direito à participação plena e o pertencimento de todos desde o início, com o sistema se adaptando. A ideia de "inserção paulatina" é mais associada à integração ou a uma fase de transição, onde o aluno precisa "se provar" apto, o que contraria o princípio da inclusão como direito incondicional e valorização da diversidade desde o princípio.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Assistente Social (NAE) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.