Questão nº 36
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 36)
"O bullying e a violência nas escolas tornaram-se grandes problemas, que pais, educadores, governos e toda a sociedade precisam enfrentar. O Ministério da Educação tem atuado para combater a prática e uma das formas é o Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura da Paz e dos Direitos Humanos."
Como forma de combater o bullying encontra-se o trabalho com as competências socioemocionais, abordadas pelas novas diretrizes propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pela proposta de Educação para o século 21 da UNESCO.
Nas opções a seguir, são citadas competências socioemocionais que contribuem para o combate ao bullying, à exceção de uma. Assinale-a.
- AAutogestão.
- BHabilidades de relacionamento.
- CTomada de decisão responsável.
- DAutoria. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
Competências socioemocionais são habilidades que nos ajudam a entender e gerenciar nossas emoções, a nos relacionar bem com os outros, a tomar decisões conscientes e a lidar com desafios. Desenvolvê-las na escola ajuda a criar um ambiente de respeito e a prevenir o bullying, pois ensina os alunos a agir de forma mais empática e responsável.
- (A) Incorreta: A autogestão (ou autogerenciamento) é uma competência socioemocional que contribui para o combate ao bullying, pois ajuda o indivíduo a controlar impulsos, gerenciar o estresse e persistir em objetivos, o que pode prevenir comportamentos agressivos e fortalecer a resiliência.
- (B) Incorreta: Habilidades de relacionamento são fundamentais para combater o bullying, pois incluem empatia, comunicação eficaz, cooperação e resolução de conflitos, permitindo a construção de relações saudáveis e a intervenção construtiva em situações de agressão.
- (C) Incorreta: A tomada de decisão responsável é uma competência socioemocional que contribui para o combate ao bullying, pois envolve considerar as consequências das ações, a ética e a segurança, auxiliando os alunos a fazer escolhas que evitem participar ou perpetuar o bullying.
- (D) Correta: "Autoria" não é uma competência socioemocional reconhecida e categorizada nos principais frameworks (como CASEL ou BNCC) da mesma forma que autogestão, habilidades de relacionamento ou tomada de decisão responsável. Enquanto conceitos como "protagonismo" ou "autonomia" são importantes, "autoria" como uma competência socioemocional direta para combater o bullying não se enquadra nas categorias padrão. A armadilha da banca é usar um termo que, embora possa ter conotações positivas em outros contextos educacionais (como "ser autor da própria história"), não é uma competência socioemocional específica e amplamente aceita no combate ao bullying.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Assistente Social (NAE) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.