Questão de Psicologia · FGV MPMS 2012 (nº 78)

A Psicologia Comunitária é um campo da psicologia que se dedica a entender como o ambiente social, as relações e as condições de vida em uma comunidade afetam o bem-estar das pessoas, buscando promover a saúde mental e o desenvolvimento social por meio da participação ativa dos próprios membros da comunidade.

• (A) Incorreta: Esta afirmação é correta. A Psicologia Comunitária realmente estuda, compreende e atua nas questões psicossociais que emergem e caracterizam as comunidades, buscando transformações.
• (B) Incorreta: Esta afirmação é correta. No Brasil, a Psicologia Comunitária teve forte desenvolvimento a partir da atuação de profissionais em áreas como a saúde mental (com a reforma psiquiátrica) e a educação popular, que já trabalhavam com a perspectiva de base comunitária e participação.
• (C) Incorreta: Esta afirmação é correta. O trabalho social comunitário é intrinsecamente interdisciplinar, envolvendo diferentes saberes, e parte da análise e reflexão sobre as experiências vividas no dia a dia da comunidade para construir suas intervenções.
• (D) Correta: Esta afirmação é incorreta, sendo o gabarito. As intervenções da Psicologia Comunitária não são feitas sobre as fraturas das instituições formais como seu foco principal. Embora a Psicologia Comunitária possa atuar com instituições e buscar transformações sociais que as afetem, seu foco primordial é o fortalecimento da comunidade, a promoção da autonomia e o empoderamento dos indivíduos e grupos, buscando a melhoria da qualidade de vida e a transformação das condições sociais, e não primariamente a "reparação" das falhas internas das instituições. A armadilha aqui é confundir a interação da Psicologia Comunitária com instituições (que existe) com a ideia de que o objeto principal de sua intervenção são as falhas internas dessas instituições, o que não é o caso.
• (E) Incorreta: Esta afirmação é correta. A metodologia de pesquisa-ação (ou pesquisa-ação participante), desenvolvida por pensadores como Paulo Freire (com sua pedagogia do oprimido) e Orlando Fals Borda, é uma das bases teóricas e metodológicas mais influentes na sistematização das práticas da Psicologia Comunitária, especialmente na América Latina, por seu caráter participativo e transformador.