Questão nº 8
Questão de Administração · FGV CGE-SC 2022 (nº 8)
A seleção de pessoas funciona como uma espécie de filtro que permite apenas a algumas ingressar na organização: aquelas que apresentam as características desejadas pela instituição. A melhor maneira de conceituar seleção é representá-la como uma comparação entre duas variáveis: de um lado, os requisitos do cargo a ser preenchido (requisitos que o cargo exige de seu ocupante) e, de outro, o perfil das características dos candidatos que se apresentam para disputá-lo. A primeira variável é fornecida pela descrição e análise do cargo, enquanto a segunda é obtida por meio de aplicação das técnicas de seleção.
Com relação à seleção de pessoas, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O modelo de colocação permite rejeitar o candidato.
( ) A seleção é responsabilidade de linha (de cada gestor) e função de staff (prestação de serviço pelo órgão especializado).
( ) O modelo de seleção é superior ao modelo de classificação.
As afirmativas são, respectivamente,
- AF, V e F. (alternativa correta)
- BF, V e V.
- CV, F e F.
- DV, V e F.
- EV, F e V.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
Seleção de pessoas é um processo de comparação entre o que o cargo exige e o que o candidato oferece. Existem dois modelos clássicos: colocação (o candidato é aceito se atende aos requisitos, sem rejeição) e classificação (os candidatos são ranqueados, podendo ser rejeitados). A seleção é uma atividade de linha (decisão do gestor) apoiada por staff (consultoria do RH), e nenhum modelo é "superior" ao outro, pois servem a objetivos diferentes.
- (A) Correta: A primeira afirmativa é falsa porque no modelo de colocação o candidato é aceito se atende aos requisitos mínimos do cargo, sem possibilidade de rejeição (a rejeição só ocorre no modelo de classificação, onde há mais candidatos que vagas). A segunda é verdadeira: a seleção é responsabilidade de linha (cada gestor decide) e função de staff (o RH presta assessoria técnica). A terceira é falsa: não existe modelo "superior", pois colocação e classificação são usados conforme a situação (número de candidatos vs. vagas).
- (B) Incorreta: Erra ao afirmar que a terceira afirmativa é verdadeira. A banca tenta confundir o aluno que acha que "classificar" (ranquear) é sempre melhor que "colocar" (encaixar), mas são modelos complementares, não hierárquicos.
- (C) Incorreta: Erra ao marcar a primeira afirmativa como verdadeira. A pegadinha aqui é o aluno lembrar que "seleção filtra" e assumir que todo modelo rejeita, mas o modelo de colocação (quando há poucos candidatos ou vagas sobrando) não rejeita ninguém que atenda aos requisitos.
- (D) Incorreta: Erra ao considerar a primeira verdadeira e a terceira falsa. A armadilha é inverter o raciocínio: a banca quer que o aluno perceba que a colocação não rejeita (F) e que a classificação não é superior (F), mas a alternativa D marca V na primeira, caindo na pegadinha de achar que "filtro" é sinônimo de "rejeição em todos os modelos".
- (E) Incorreta: Erra ao marcar a primeira e a terceira como verdadeiras. O distrator mais tentador: o aluno vê "seleção é um filtro" e "classificação é mais sofisticada" e marca V, V. Mas o filtro da seleção pode rejeitar (no modelo de classificação), não sempre rejeita (colocação), e "sofisticado" não significa "superior" — são apenas abordagens diferentes.
Fonte: FGV CGE-SC 2022 Auditor do Estado - Administração (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.