Questão de Serviço Social · FCC TJ-SC 2021 (nº 34)

Os indicadores sociais são ferramentas que medem e monitoram aspectos da realidade social, permitindo analisar tendências, comparar situações e subsidiar a tomada de decisões. Eles podem ser classificados de diversas formas, dependendo do que se quer destacar sobre sua natureza ou função.

• (A) Incorreta: "Quantitativo/qualitativo" descreve o tipo de dado, não uma classificação primária de indicadores; "relevância/validade" e "confiabilidade/cobertura" são critérios de qualidade que um bom indicador deve possuir, não classificações dos indicadores em si.
• (B) Incorreta: "Absoluto/relativo" refere-se à forma de apresentação dos dados; "sensibilidade/especificidade" são termos da epidemiologia para testes diagnósticos; "periodicidade/eventualidade" refere-se à frequência de coleta ou divulgação, não à natureza do indicador.
• (C) Correta: Esta alternativa apresenta classificações fundamentais e amplamente aceitas para indicadores sociais:
  • Simples/Composto: Um indicador simples mede um único aspecto (ex: taxa de analfabetismo), enquanto um composto combina vários indicadores simples para formar um índice mais abrangente (ex: IDH).
  • Descritivo/Normativo: Um indicador descritivo apenas retrata uma realidade (ex: número de pessoas em situação de rua), enquanto um normativo compara a realidade com um padrão ou meta desejada, indicando se algo está "bom" ou "ruim" em relação a um critério (ex: taxa de mortalidade infantil abaixo da meta).
  • Objetivo/Subjetivo: Um indicador objetivo baseia-se em dados concretos e mensuráveis (ex: PIB per capita), enquanto um subjetivo reflete a percepção ou opinião das pessoas sobre sua realidade (ex: percepção de segurança).
• (D) Incorreta: "Esforço/resultado" são tipos de indicadores usados em avaliação de programas; "agregabilidade/desagregabilidade" é uma característica da forma como os dados podem ser apresentados; "simples/composto" está correto, mas as outras classificações não se encaixam como um conjunto principal.
• (E) Incorreta: "Eficiência/eficácia/efetividade" são conceitos de avaliação de programas que os indicadores podem medir, mas não são classificações dos indicadores em si; "factibilidade/replicabilidade" são critérios de qualidade ou desenvolvimento de indicadores; "quantitativo/qualitativo" descreve o tipo de dado.