Questão nº 26
Questão de Legislação Educacional · FCC SEDU-ES 2022 (nº 26)
[...] um currículo para Educação Integral é comprometido com a elaboração intencional de processos educativos que visam o desenvolvimento humano em sua integralidade, superando uma visão disciplinar, e que para isso promovam a interligação dos saberes, o estímulo a sua aplicação na vida real, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção do seu projeto de vida e de sua atuação cidadã. Pressupõe ainda a articulação da escola com pais, comunidade e demais instituições e a melhoria qualitativa do tempo na escola para o atendimento à formação integral do sujeito.
De acordo com o Currículo do Ensino Fundamental do Estado do Espírito Santo, a Educação Integral pressupõe:
I. A promoção do desenvolvimento intelectual, emocional, social, cultural, físico e político dos estudantes.
II. O aumento do tempo de permanência dos estudantes na escola, de modo a contemplar a formação destes sujeitos em sua integralidade.
III. O comprometimento da escola e seus profissionais em planejar as ações e atividades pedagógicas.
IV. O desenvolvimento de ações e projetos interdisciplinares, contextualizados e condizentes com as vivências dos estudantes.
V. A realização de parcerias com outras instituições para o desenvolvimento de projetos e atividades escolares substanciais.
Está correto o que se afirma APENAS em
- AI, II e IV.
- BII e V.
- CI, III e IV. (alternativa correta)
- DIII, IV e V.
- EI, II e III.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
A Educação Integral busca desenvolver o estudante de forma completa, abrangendo todas as suas dimensões (intelectual, social, emocional, física, etc.), conectando o aprendizado à vida real e ao seu contexto, e incentivando seu papel ativo na construção do conhecimento.
- (A) Incorreta: Não são apenas I, II e IV. A alternativa II está incorreta.
- (B) Incorreta: Não são apenas II e V. Ambas as alternativas II e V estão incorretas.
- (C) Correta: As afirmações I, III e IV estão em total consonância com o texto. A afirmação I reflete o "desenvolvimento humano em sua integralidade"; a afirmação III corresponde à "elaboração intencional de processos educativos" que exige planejamento dos profissionais; e a afirmação IV é sustentada pela "superação de uma visão disciplinar", "interligação dos saberes", "aplicação na vida real", "importância do contexto" e "protagonismo do estudante".
- (D) Incorreta: Não são apenas III, IV e V. A alternativa V está incorreta.
- (E) Incorreta: Não são apenas I, II e III. A alternativa II está incorreta.
Análise das alternativas:
- I. Correta: O texto menciona "desenvolvimento humano em sua integralidade", o que abrange o desenvolvimento intelectual, emocional, social, cultural, físico e político.
- II. Incorreta: O texto afirma "a melhoria qualitativa do tempo na escola", e não necessariamente o "aumento" do tempo. Embora a Educação Integral frequentemente envolva mais tempo, o texto enfatiza a qualidade, não a quantidade. Armadilha da banca: A palavra "aumento" é o distrator, pois a prática da Educação Integral muitas vezes se associa a mais tempo de permanência, mas o texto especifica "melhoria qualitativa".
- III. Correta: O texto fala em "elaboração intencional de processos educativos", o que pressupõe o planejamento e comprometimento da escola e seus profissionais.
- IV. Correta: O texto menciona "superando uma visão disciplinar" (interdisciplinar), "interligação dos saberes", "estímulo a sua aplicação na vida real", "importância do contexto" e "protagonismo do estudante", que se alinham perfeitamente com ações e projetos interdisciplinares, contextualizados e condizentes com as vivências.
- V. Incorreta: O texto diz "articulação da escola com pais, comunidade e demais instituições". Embora "parcerias" seja uma forma de articulação, a afirmação V adiciona detalhes como "para o desenvolvimento de projetos e atividades escolares substanciais" que não são explicitamente detalhados como a única ou principal forma de articulação no texto fornecido, que foca na "formação integral do sujeito" como propósito da articulação.
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Conhecimentos Comuns (Professor B) (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.