Questão nº 2

Questão de Língua Portuguesa · FCC SEDU-ES 2018 (nº 2)

FCC2018Comum Professor B / PedagogoLíngua Portuguesa
Gabarito: Dver comentário ↓

Comunicação e informação

Dizer mídia, sem mais nem menos, é uma abstração. O que conta são os jornalistas, as pessoas. E essas são boas ou más, inteligentes ou estúpidas, honestas ou desonestas, como toda a gente. O pior jornalista é aquele que se comporta como um camaleão, sempre preparado para mudar de cor conforme o ambiente. A lógica empresarial das tiragens e das audiências convida inevitavelmente ao sensacionalismo, à manobra rasteira, ao compadrio, aos pactos ocultos. Não há muita política nas colunas dos jornais, o que há é muitos políticos. Ambições, em vez de ideias. (...)

Quanto às matérias veiculadas, a superabundância de informação pode fazer do cidadão um ser muito mais ignorante. Explico-me: creio que as possibilidades tecnológicas para desenvolver a massificação das informações surgiram rapidamente demais. O cidadão não dispõe dos elementos e da formação adequados para saber escolher e selecionar, o que o leva a ficar perdido no meio dessa selva. É justamente nessa defasagem que se produz a instrumentalização em prejuízo do indivíduo e, portanto, a desinformação.

(Adaptado de: SARAMAGO, José. As palavras de Saramago. São Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 442-443)


Ao tratar das matérias veiculadas pela mídia, no segundo parágrafo do texto, o autor faz ver que

Resposta comentada

Gabarito Alternativa D

Conceito-chave: O texto diz que a tecnologia produz informação demais, rápido demais, e o cidadão comum não tem preparo (formação) para escolher o que é útil. Resultado: ele se perde no meio de tanta coisa e acaba desinformado — não por falta de dado, mas por excesso dele.

  • (A) Incorreta: O texto não fala em "fontes inconfiáveis", mas sim em excesso de informação que confunde o usuário; a questão não é a origem do dado, é a quantidade.
  • (B) Incorreta: Não há menção a "falta de pluralidade" ou "empobrecimento da qualidade"; o problema apontado é o oposto: há informação demais, não de menos.
  • (C) Incorreta: A armadilha aqui é inverter a relação: o texto diz que a capacidade de absorver é menor que a quantidade de dados, mas não afirma que a "qualidade" dos dados é superior — ele fala em volume, não em qualidade.
  • (D) Correta: Exatamente o que o autor afirma: a "superabundância de informação" e a velocidade da tecnologia superam a capacidade de discernimento do cidadão, que fica "perdido no meio dessa selva" e vira alvo de desinformação.
  • (E) Incorreta: O texto não diz que o usuário precisa dominar recursos tecnológicos; diz que ele não tem "elementos e formação" para selecionar a informação — a dificuldade é de julgamento, não de manuseio de ferramentas.

Fonte: FCC SEDU-ES 2018 Conhecimentos Comuns (Professor B / Pedagogo) (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.

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