Questão nº 2
Questão de Língua Portuguesa · FCC CMFOR 2019 (nº 2)
Atenção: Para responder às questões de números 1 a 6, baseie-se no texto abaixo.
Pensar e redigir
O aluno diz ao professor que está com “ótimas ideias” para fazer o trabalho, falta “apenas colocar no papel”. O rapaz acha que a passagem da boa ideia para a redação que a sustentará é fácil, ou mesmo automática. É como se o bom conteúdo imaginado garantisse por si mesmo a forma que melhor o expressará. Essa ilusão se desmancha logo na primeira frase: descobre-se que cada palavra empregada fixa-se inapelavelmente no papel, diz somente o que diz, e o mesmo acontece com a ordem das frases que vão chegando, tudo é inapelável, e se apresenta longe de corresponder às “ótimas ideias”.
Não é o caso de desanimar, mas de aprender que é longo o caminho que vai da ideia solta e criativa ao necessário determinismo das palavras. Aprende-se com isso o limite que é nosso, a fronteira onde se detém nossa capacidade de expressão. Esse aprendizado sofrido não deixa de ser um ganho: faz-nos querer alargar os domínios da nossa capacidade expressiva.
Sendo um limite, na sua compulsória particularização de sentido, toda linguagem é também a garantia de alguma forma conquistada; ainda que modesta no alcance, essa forma é mais do que o silêncio que a precedia. O que nos limita é também o que nos define: é o que nos diz nossa linguagem, no espelho da página em que se projeta.
(CRUZ, Aníbal Tolentino, inédito)
No segundo parágrafo, o autor manifesta sua crença de que
Este texto de apoio vale também pra questão nº 1, questão nº 3, questão nº 4, questão nº 5, questão nº 6.
- Ao caminho que vai da ideia à expressão é tão mais acidentado quanto mais criativas são as pessoas no uso de uma linguagem.
- Bo aprendizado de uma língua passa, necessariamente, pela plena superação dos limites de nossa capacidade expressiva.
- Cas nossas dificuldades com a linguagem são limites a serem reconhecidos, quando queremos alcançar uma maior capacidade expressiva. (alternativa correta)
- Do sofrimento com as palavras é um estágio necessário para quem acredita que as grandes ideias são o suporte de uma competente redação.
- Eo desânimo que advém de um pensamento determinista pode ser superado pela eficiência de uma adequada justificativa de seus limites.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
O conceito-chave é que reconhecer as dificuldades e limites da nossa capacidade de expressar ideias por escrito é o primeiro passo para buscar aprimorar essa habilidade.
- (A) Incorreta: O texto não afirma que a criatividade torna o caminho mais acidentado, mas que, mesmo com ideias criativas, a passagem para a escrita é longa e difícil. A dificuldade é inerente ao processo, não proporcional à criatividade.
- (B) Incorreta: O texto fala em "querer alargar os domínios da nossa capacidade expressiva", o que sugere um processo contínuo de expansão, não uma "plena superação" (total e definitiva) dos limites.
- (C) Correta: O parágrafo afirma que "Aprende-se com isso o limite que é nosso, a fronteira onde se detém nossa capacidade de expressão" (reconhecer os limites/dificuldades) e que esse aprendizado "faz-nos querer alargar os domínios da nossa capacidade expressiva" (alcançar maior capacidade).
- (D) Incorreta: O texto menciona o "aprendizado sofrido" como um ganho que leva ao desejo de melhorar a expressão, mas não o vincula especificamente a quem acredita que "grandes ideias são o suporte de uma competente redação". O foco é no aprendizado sobre os limites da linguagem em si, não na crença inicial do escritor. A armadilha aqui é tentar conectar a ideia de "grandes ideias" do primeiro parágrafo com o "sofrimento" do segundo, mas o segundo parágrafo generaliza o aprendizado sobre os limites da expressão para qualquer um que se depare com a dificuldade de redigir.
- (E) Incorreta: O texto explicitamente diz "Não é o caso de desanimar", refutando a ideia de que o desânimo precisa ser superado. Além disso, o "determinismo das palavras" é apresentado como uma realidade a ser aprendida, não um "pensamento determinista" a ser superado.
Fonte: FCC CMFOR 2019 Conhecimentos Comuns (Redator-Revisor) (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.