Questão de Psicologia · FCC ALAP 2019 (nº 40)

O ciclo de aprendizagem experiencial de David Kolb descreve como as pessoas aprendem de forma eficaz, passando por quatro etapas contínuas: vivenciar algo (atividade), refletir sobre essa experiência, criar teorias ou conceitos a partir dela e, por fim, aplicar esses novos conhecimentos na prática.

• (A) Incorreta: O funcionalismo é uma corrente psicológica que foca na função e propósito dos processos mentais e comportamentos, não sendo a quarta fase do ciclo de Kolb.
• (B) Correta: A quarta fase do ciclo de Kolb é a "Experimentação Ativa", onde o indivíduo aplica as teorias e conceitos aprendidos em novas situações. Essa fase está profundamente enraizada no pragmatismo, uma filosofia que valoriza a ação, a experiência e a utilidade prática do conhecimento como forma de validar e aprofundar o aprendizado. A armadilha aqui pode ser confundir o pragmatismo, que enfatiza a aplicação prática e os resultados, com o construtivismo (alternativa E), que é uma teoria mais ampla sobre como o conhecimento é construído, mas não o nome específico ou o fundamento filosófico mais direto da ação da quarta fase.
• (C) Incorreta: Didatismo refere-se à qualidade de algo ser instrutivo ou ter a intenção de ensinar, não sendo uma etapa do processo de aprendizagem experiencial.
• (D) Incorreta: O estruturalismo é uma corrente psicológica que buscava analisar a estrutura da mente através da introspecção, não se relacionando com a fase de aplicação prática do ciclo de Kolb.
• (E) Incorreta: O construtivismo é uma teoria de aprendizagem que afirma que os aprendizes constroem seu próprio conhecimento e compreensão. Embora a teoria de Kolb seja de natureza construtivista, "construtivismo" não é o nome da quarta fase do ciclo, nem o conceito filosófico mais específico que descreve a ação de aplicar o conhecimento na prática, como o pragmatismo.