Questão nº 18
Questão de Língua Portuguesa · FGV TJSC 2018 (nº 18)
Texto 2:
Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa. Entretanto, na linguagem cotidiana, usamos os dois termos indistintamente. Vivemos em uma sociedade onde a eficiência e os resultados são valorizados. Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter sucesso. No entanto, apenas os sábios conseguem uma felicidade autêntica. Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade, aplicando uma visão mais otimista à vida.
Se procurarmos agora no dicionário o termo sabedoria, será encontrada uma definição simples: a faculdade das pessoas de agir de maneira sensata, prudente ou correta. Sendo assim, a primeira pergunta que vem à mente é: a inteligência não nos dá a capacidade de nos movimentarmos no nosso dia a dia da mesma maneira? Um QI médio ou alto não nos garante a capacidade de tomar decisões acertadas?
É claro que sim. Também é claro que quando falamos de inteligência surgem diferentes nuances. Por isso, o tipo de personalidade e a maturidade emocional são fatores que influenciam mais concretamente as realizações das pessoas. Isso também é verdadeiro em relação à capacidade de investir mais ou menos em seu próprio bem-estar e no dos outros.
Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional.
“A verdadeira sabedoria está em reconhecer a própria ignorância.” Sócrates.Disponível em https:amentemaravilhosa.com.br/inteligencia-e-sabedoria/
“Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional”.
O conectivo sublinhado acima que tem seu valor semântico indicado INADEQUADAMENTE é:
- Aem vista disso / causa; (alternativa correta)
- Bassim / conclusão;
- Cdo que / comparação;
- Dse / condição;
- Ealém de / adição.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
Conceito-chave: Conectivos são palavras que ligam ideias no texto, e cada um tem um valor semântico (sentido) específico: causa, conclusão, comparação, condição, adição etc. Para não errar, pergunte-se: “que relação essa palavra estabelece entre as ideias?” — e desconfie quando o sentido “óbvio” parecer certo demais.
- (A) Correta: “Em vista disso” indica conclusão (retoma o que foi dito para concluir algo), e não causa; a banca trocou o valor semântico para pegar o aluno distraído que confunde “retomada” com “motivo”.
- (B) Incorreta: “Assim” aqui tem valor de conclusão (introduz o resultado lógico do que foi exposto), exatamente como indicado.
- (C) Incorreta: “Do que” estabelece comparação (entre “ideia precisa” e “o que realmente são”), sentido correto.
- (D) Incorreta: “Se” introduz uma condição (“se queremos algo”), valor semântico correto.
- (E) Incorreta: “Além de” expressa adição (soma-se “ter QI” a “desenvolver sabedoria”), sentido correto.
Armadilha da banca: A letra A é o distrator mais tentador porque “em vista disso” parece indicar causa (algo que justifica), mas, no contexto, ele conclui o raciocínio anterior — a banca inverteu o valor semântico. Memorize: “em vista disso” = “portanto” (conclusão), não “porque” (causa).
Fonte: FGV TJSC 2018 Conhecimentos Comuns (Superior (Raciocínio Lógico)) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.