Questão nº 19
Questão de Língua Portuguesa · FGV TJSC 2018 (nº 19)
Texto 2:
Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa. Entretanto, na linguagem cotidiana, usamos os dois termos indistintamente. Vivemos em uma sociedade onde a eficiência e os resultados são valorizados. Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter sucesso. No entanto, apenas os sábios conseguem uma felicidade autêntica. Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade, aplicando uma visão mais otimista à vida.
Se procurarmos agora no dicionário o termo sabedoria, será encontrada uma definição simples: a faculdade das pessoas de agir de maneira sensata, prudente ou correta. Sendo assim, a primeira pergunta que vem à mente é: a inteligência não nos dá a capacidade de nos movimentarmos no nosso dia a dia da mesma maneira? Um QI médio ou alto não nos garante a capacidade de tomar decisões acertadas?
É claro que sim. Também é claro que quando falamos de inteligência surgem diferentes nuances. Por isso, o tipo de personalidade e a maturidade emocional são fatores que influenciam mais concretamente as realizações das pessoas. Isso também é verdadeiro em relação à capacidade de investir mais ou menos em seu próprio bem-estar e no dos outros.
Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional.
“A verdadeira sabedoria está em reconhecer a própria ignorância.” Sócrates.Disponível em https:amentemaravilhosa.com.br/inteligencia-e-sabedoria/
“Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional”.
Nesse segmento do texto 2, a palavra formada por processo de formação originalmente diferente dos demais é:
- Asabedoria;
- Brealmente;
- Cdesenvolver; (alternativa correta)
- Dexcepcional;
- Epersonalidade.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Conceito-chave: Formação de palavras é o processo que cria novas palavras a partir de outras. As principais são derivação (acrescentar prefixo ou sufixo a um radical) e composição (juntar dois radicais). A pegadinha aqui é que a banca quer a palavra que não foi formada pelo mesmo processo das demais.
- (A) Incorreta: "sabedoria" é derivação sufixal (sábio + sufixo
-doria), formada a partir do adjetivo "sábio". - (B) Incorreta: "realmente" é derivação sufixal (real + sufixo
-mente), formada a partir do adjetivo "real". - (C) Correta: "desenvolver" é derivação prefixal (prefixo
des-+ verbo "envolver"). É a única que usa prefixo, enquanto todas as outras usam sufixo — por isso é a "originalmente diferente". - (D) Incorreta: "excepcional" é derivação sufixal (exceção + sufixo
-al), formada a partir do substantivo "exceção". - (E) Incorreta: "personalidade" é derivação sufixal (pessoal + sufixo
-idade), formada a partir do adjetivo "pessoal".
Armadilha da banca: O distrator mais tentador é a letra B ("realmente"), porque muitos alunos decoram que -mente é um sufixo "especial" e acham que isso a torna diferente. Mas a banca considera que todas as outras (A, B, D, E) são derivação sufixal (acrescentam sufixo ao radical), e só "desenvolver" é derivação prefixal (acrescenta prefixo). O erro é focar no tipo de sufixo, em vez de focar no tipo de afixo (prefixo vs. sufixo).
Fonte: FGV TJSC 2018 Conhecimentos Comuns (Superior (Raciocínio Lógico)) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.