Questão nº 65

Questão de Pedagogia · FGV TCE-TO 2022 (nº 65)

FGV2022Analista Técnico - PedagogiaPedagogia
Gabarito: Ever comentário ↓

Figura da questão de Pedagogia
(Adaptado de ++www.facebook.com/tirasarmandinho++)
O quadrinho acima faz referência a uma estratégia metodológica que se coloca como uma alternativa ao ensino tradicional, qual seja:

Resposta comentada

Gabarito Alternativa E

Temas geradores são assuntos ou problemas que surgem da realidade e do interesse dos alunos, servindo como ponto de partida para o aprendizado, estimulando a pesquisa e a construção ativa do conhecimento.

  • (A) Incorreta: Embora o ensino por projetos também seja uma metodologia ativa e possa partir de uma pergunta, o quadrinho foca na origem do tema (a curiosidade espontânea do aluno) e não na estrutura de um projeto formal. A armadilha aqui é que o ensino por projetos é uma metodologia ativa que frequentemente se inicia com uma questão, mas o conceito de "temas geradores" se refere mais especificamente à identificação de um assunto relevante e significativo para o aluno, que brota de sua vivência e curiosidade, como mostrado na tira.
  • (B) Incorreta: A livre expressão refere-se à liberdade de manifestar ideias e sentimentos, o que Armandinho faz, mas o foco da tira é como o conhecimento foi adquirido a partir de uma pergunta, e não apenas o ato de expressar-se.
  • (C) Incorreta: A pedagogia Waldorf é uma abordagem educacional completa, com princípios e métodos específicos, não sendo a estratégia pontual ilustrada no quadrinho.
  • (D) Incorreta: O método silábico é uma estratégia de alfabetização que foca na junção de sílabas para formar palavras, não tendo relação com o conteúdo da tira.
  • (E) Correta: O quadrinho ilustra perfeitamente o conceito de temas geradores. A pergunta de Armandinho ("Pai, por que o céu é azul?") surge de sua curiosidade e realidade, tornando-se um "tema" que o leva a buscar conhecimento e aprender ativamente, em vez de receber informações passivamente. O professor, ao ser questionado, facilita essa busca, transformando a curiosidade do aluno em um ponto de partida para a aprendizagem significativa.

Fonte: FGV TCE-TO 2022 Analista Técnico - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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