Questão de Pedagogia · FGV TCE-TO 2022 (nº 58)

Para Émile Durkheim, a educação é o processo pelo qual a sociedade molda o indivíduo, transmitindo-lhe valores, normas e conhecimentos essenciais para que ele se integre e contribua para a coesão social.

• (A) Incorreta: Esta alternativa descreve uma visão marxista, que foca na educação como ferramenta da classe dominante para manter a hierarquia e a ideologia. Durkheim, embora reconheça a influência social, não a enquadra na luta de classes ou na superestrutura marxista, mas sim na necessidade de solidariedade social.
• (B) Correta: Durkheim via a educação como o meio fundamental para a socialização, onde as gerações mais velhas transferem o patrimônio cultural (valores, crenças, normas) para as mais novas, garantindo a coesão e a solidariedade social.
• (C) Incorreta: Esta visão se alinha mais com Max Weber e a racionalização da sociedade, preparando indivíduos para funções específicas em organizações burocráticas. Durkheim tem uma visão mais ampla, focada na moralidade e na integração social geral, não apenas na qualificação técnica.
• (D) Incorreta: Esta é uma perspectiva mais moderna e progressista da educação, que valoriza a experiência individual e a pluralidade. Durkheim, ao contrário, enfatizava a primazia do social sobre o individual, visando a integração e a conformidade com as normas sociais para a estabilidade.
• (E) Incorreta: Esta alternativa reflete uma pedagogia crítica (como a de Paulo Freire) ou uma teoria do conflito, que busca a transformação social. Durkheim, como funcionalista, via a educação como um instrumento de manutenção da ordem social e não de sua subversão ou transformação radical.