Questão nº 38
Questão de Educação Especial · FGV SEE-MG 2023 (nº 38)
FGV2023Psicólogo (NAE)Educação Especial
Gabarito: Cver comentário ↓
Educação como prática da liberdade é um dos fundamentos do pensamento de Paulo Freire, educador brasileiro e referência internacional no campo da alfabetização, que deu importantes contribuições para a educação brasileira.
Assinale a afirmativa que expressa de forma sintética esse fundamento.
- AO conhecimento é construído por meio do desenvolvimento de práticas naturais da linguagem; para tanto, a escola deve proporcionar experiências de livre expressão tais como o desenho e o texto livre e as aulas-passeio.
- BA mudança de ambiente ocasiona problemas de adaptação, os quais devem ser resolvidos por meio de uma investigação na qual várias hipóteses são examinadas, desvinculando-se de fórmulas e rigores dogmáticos.
- CPor intermédio de uma educação fundamentada na dialogicidade, que propõe a reflexão crítica sobre a realidade, a escola ensina o educando a ler o mundo e nele intervir positivamente, transformando o homem e a sociedade. (alternativa correta)
- DO sujeito aprende por meio da sua relação com o mundo, com o outro, ou seja, através da aprendizagem mediada, sendo o educador um exemplo de intermediário entre o educando e o conhecimento.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
A "Educação como prática da liberdade" de Paulo Freire significa que a educação deve ser um processo que empodera as pessoas para pensarem criticamente sobre sua realidade, entenderem as causas de sua situação e agirem para transformar o mundo em busca de mais justiça e humanidade.
- (A) Incorreta: Esta alternativa descreve conceitos mais alinhados à Escola Nova ou pedagogias libertárias que focam na livre expressão e desenvolvimento natural da criança, como Freinet, mas não abrange a dimensão da reflexão crítica sobre a realidade e a transformação social que são centrais em Freire. A armadilha é a palavra "livre expressão", que remete a "liberdade", mas em um sentido diferente do proposto por Freire.
- (B) Incorreta: Esta descrição foca em resolução de problemas e investigação de hipóteses, o que se aproxima de abordagens construtivistas ou da aprendizagem baseada em problemas, mas não expressa o cerne da pedagogia freireana de conscientização e libertação através do diálogo sobre as estruturas sociais.
- (C) Correta: Esta alternativa sintetiza perfeitamente o pensamento de Freire. A dialogicidade é a base do processo educativo, a reflexão crítica sobre a realidade leva à conscientização, que permite ao educando "ler o mundo" (compreender seu contexto social, político, econômico) e, a partir dessa compreensão, intervir e transformar a si mesmo e a sociedade, exercendo sua liberdade.
- (D) Incorreta: Embora Freire valorize a relação e a interação, a ideia de "aprendizagem mediada" e o educador como "intermediário" são conceitos mais fortemente associados a Vygotsky e à teoria sociocultural. Em Freire, o educador é um co-investigador, um parceiro no diálogo, e não apenas um mediador neutro, buscando a problematização da realidade para a libertação.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Psicólogo (NAE) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.