Questão nº 3
Questão de Língua Portuguesa · FCC TRF4 2019 (nº 3)
Atenção: Para responder às questões de números 1 a 4, considere o texto abaixo.
É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas é quase o dobro do número de ligações por telefone fixo e celular, segundo dados da Fundação Telefónica.
A ligação telefônica tornou-se uma presença intrusiva e incômoda, mas por quê? "Uma das razões é que, quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento", explica a psicóloga Cristina Pérez.
Perder tempo em um telefonema é uma perspectiva assustadora. No entanto, segundo um relatório mundial da Deloitte, consultamos nossas telas, em média, mais de 40 vezes ao dia.
(Adaptado de: LÓPEZ, Silvia. O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone?. El País – Brasil. 01.06.2019. Disponível em: https://brasil.elpais.com)
As expressões segundo dados da Fundação Telefónica e segundo um relatório mundial da Deloitte, no 1º e no 3º parágrafo, respectivamente, servem ao propósito de
Este texto de apoio vale também pra questão nº 1, questão nº 2, questão nº 4.
- Aindicar as fontes das informações e, com isso, dar maior credibilidade ao texto. (alternativa correta)
- Bexplicitar os autores das informações e permitir que se conteste sua veracidade.
- Cdestacar o aspecto negativo das informações e, assim, tornar o texto mais apelativo.
- Dimprimir maior subjetividade às informações e aproximar o texto de um relato pessoal.
- Eespecificar as informações e mostrar que a autora é a única responsável por sua exatidão.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
Ao usar fontes em um texto, o autor busca fortalecer seus argumentos, mostrando que suas afirmações não são apenas opiniões, mas sim baseadas em dados, pesquisas ou análises de instituições reconhecidas. Isso aumenta a confiabilidade do que está sendo dito.
- (A) Correta: As expressões indicam de onde vêm os dados, como a Fundação Telefónica e a Deloitte. Ao citar essas instituições, que são reconhecidas, o texto ganha credibilidade, ou seja, torna-se mais confiável e convincente para o leitor, pois as informações são respaldadas por entidades externas e especializadas.
- (B) Incorreta: Embora as fontes sejam explicitadas e, em tese, permitam a verificação, o propósito principal do autor ao citá-las não é convidar à contestação da veracidade da fonte, mas sim usar a autoridade da fonte para validar seu próprio argumento. Esta é a armadilha: confunde um efeito secundário com a intenção primária.
- (C) Incorreta: O objetivo principal de citar fontes não é destacar um aspecto negativo ou tornar o texto "apelativo" (emocional ou sensacionalista). A citação visa a objetividade e a fundamentação, não a apelação.
- (D) Incorreta: Citar fontes externas e dados de instituições renomadas tem o efeito oposto: busca objetividade e afasta o texto de um relato pessoal, ancorando-o em informações verificáveis.
- (E) Incorreta: Ao citar uma fonte, o autor está atribuindo a responsabilidade pela exatidão daquela informação específica à fonte citada, e não assumindo a única responsabilidade por ela. A autora é responsável por como usa e interpreta a informação, mas não pela exatidão original dos dados da Fundação Telefónica ou da Deloitte.
Fonte: FCC TRF4 2019 Técnico Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Tecnologia da Informação (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.