Questão nº 55
Questão de Psicologia · FCC TJ-MA 2019 (nº 55)
Em relação ao psicodiagnóstico infantil, na escolha da bateria de teste mais adequada para entender e avaliar a criança, considere as assertivas a seguir.
I. Será imprescindível pensar em testes que auxiliem a compreender o maior número possível de condutas da criança.
II. É recomendado iniciar com os testes mais ansiógenos, para que o profissional tenha mais tempo de lidar com os conteúdos ao longo do processo.
III. Não será possível realizar comparações entre os diferentes testes realizados, pois cada um refletirá aspectos específicos da personalidade da criança.
IV. É importante planejar a sequência em que serão aplicados os testes, levando-se em conta a natureza do teste e o caso avaliado.
Está correto o que consta APENAS em
- AIII e IV.
- BII e III.
- CII e IV.
- DI e III.
- EI e IV. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
O psicodiagnóstico infantil é um processo de avaliação psicológica que busca compreender o funcionamento global da criança, utilizando diversos instrumentos (testes, entrevistas, observações) para formular um diagnóstico e planejar intervenções.
(A) Incorreta: A assertiva III está incorreta. A comparação e integração dos resultados de diferentes testes são fundamentais para uma compreensão holística e para validar as hipóteses diagnósticas, mesmo que cada teste foque em aspectos específicos.
(B) Incorreta: A assertiva II está incorreta, e a III também. Iniciar com testes ansiógenos é contraindicado, pois pode prejudicar o rapport e a fidedignidade dos resultados.
(C) Incorreta: A assertiva II está incorreta.
(D) Incorreta: A assertiva III está incorreta.
(E) Correta: As assertivas I e IV estão corretas. A assertiva I destaca a necessidade de uma avaliação abrangente, utilizando uma bateria de testes que permita compreender diversas condutas e aspectos do desenvolvimento da criança. A assertiva IV enfatiza a importância do planejamento da sequência de aplicação dos testes, considerando a natureza de cada instrumento (se é mais lúdico, cognitivo, projetivo) e as particularidades do caso avaliado, o que otimiza a colaboração da criança e a qualidade dos dados. A assertiva II é o distrator mais tentador; iniciar com testes mais ansiógenos é uma prática inadequada, pois pode gerar resistência, ansiedade excessiva na criança e comprometer o estabelecimento de rapport e a validade dos resultados subsequentes. O ideal é começar com atividades menos ameaçadoras para construir confiança.
Fonte: FCC TJ-MA 2019 Analista Judiciário - Psicólogo (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.