Questão nº 21
Questão de Conhecimentos Pedagógicos · FCC SEDU-ES 2022 (nº 21)
A importância de estimular o protagonismo juvenil está descrita na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e em outros documentos educacionais brasileiros. Para uma escola, o principal desafio para desenvolver esse tipo de trabalho é
- Alidar com situações não planejadas e inadequadas geradas pelos alunos e que causam constrangimentos.
- Bencontrar recursos para oferecer atividades no contraturno, pois é nesse espaço que podem protagonizar ações.
- Clibertar-se de práticas docentes arraigadas nas quais o professor é o centro de todas as aprendizagens. (alternativa correta)
- Dabrir mão de conteúdos importantes, especialmente aqueles voltados para realizarem o ENEM, e dar espaço para outro tipo de ações dos jovens.
- Ecriar oportunidades para os alunos de tal forma que se sintam muito empoderados e não seja mais possível controlar a indisciplina na escola.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Protagonismo juvenil é quando os jovens são os principais atores e responsáveis pelo seu próprio aprendizado e pelas ações na escola, em vez de apenas receberem informações passivamente. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incentiva que os alunos sejam ativos, pensem criticamente e resolvam problemas.
- (A) Incorreta: Lidar com situações inesperadas é um desafio de gestão que pode surgir, mas não é o principal obstáculo para desenvolver a abordagem de protagonismo em si, que é uma mudança pedagógica. A armadilha da banca aqui é confundir uma potencial dificuldade de gestão que pode surgir após a implementação do protagonismo com o principal desafio para iniciar e desenvolver essa abordagem pedagógica.
- (B) Incorreta: O protagonismo juvenil deve ocorrer em toda a rotina escolar, não apenas em atividades extracurriculares ou no contraturno; a falta de recursos para o contraturno não é o desafio central para a implementação da filosofia.
- (C) Correta: O maior desafio é mudar a mentalidade e as práticas dos professores, que tradicionalmente colocam o docente no centro, para que os alunos possam assumir um papel ativo e central no processo de aprendizagem.
- (D) Incorreta: O protagonismo juvenil não exige abandonar conteúdos importantes ou a preparação para o ENEM; ele propõe uma forma diferente de abordar esses conteúdos, tornando o aprendizado mais engajador e significativo.
- (E) Incorreta: Empoderar os alunos através do protagonismo não leva necessariamente à indisciplina incontrolável; na verdade, ao se sentirem mais responsáveis, a tendência é que a disciplina melhore.
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Professor P - Pedagogo (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.