Questão nº 17
Questão de Conhecimentos Pedagógicos · FCC SEDU-ES 2022 (nº 17)
A professora organiza o espaço da sala de aula conforme sua ação e intenção pedagógica. Durante as aulas acompanhadas percebemos a preferência pela disposição das mesas em forma de U, privilegiando, por um lado, o trabalho coletivo em grande grupo, mas também possibilitando a realização de intervenções individuais. Também houve o agrupamento dos alunos em duplas, trios ou quartetos, para motivar a interação e o auxílio mútuo entre eles [...]. Outra forma recorrente de organização do espaço, na prática pedagógica examinada, são as rodas para conversa ou para leitura.
Esse relato retrata diferentes formas de organização do espaço da classe e das interações que podem favorecer:
I. O controle da indisciplina evitando conversas paralelas que não estejam relacionadas à aula e a má conduta.
II. O desenvolvimento de habilidades para atuar em equipe (colaboração, conversação, diálogo, autonomia, corresponsabilidade etc.).
III. O atendimento aos alunos e grupos que mais necessitam de apoio tendo em vista garantir aprendizagens equitativas.
Está correto o que se afirma APENAS em
- AI.
- BII.
- CIII.
- DI e III.
- EII e III. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
As metodologias ativas são abordagens de ensino que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, incentivando sua participação ativa, interação e colaboração. A organização do espaço escolar é fundamental para apoiar essas metodologias, criando ambientes que favoreçam diferentes tipos de atividades e interações.
(A) Incorreta: Embora uma boa organização possa contribuir para a gestão da sala, o objetivo principal das metodologias ativas e das disposições mencionadas (grupos, rodas de conversa) não é o controle da indisciplina ou a supressão de conversas, mas sim a promoção de interações produtivas e colaborativas. A armadilha aqui é associar "organização" primariamente a "controle", quando o foco é "engajamento" e "interação dirigida".
(B) Incorreta: Esta alternativa está parcialmente correta, mas o gabarito oficial indica que a resposta completa é a E, que inclui II e III.
(C) Incorreta: Esta alternativa está parcialmente correta, mas o gabarito oficial indica que a resposta completa é a E, que inclui II e III.
(D) Incorreta: A alternativa I está incorreta, conforme explicado acima.
(E) Correta: O texto descreve explicitamente o agrupamento em duplas, trios ou quartetos para "motivar a interação e o auxílio mútuo", e as rodas para "conversa", o que diretamente favorece o desenvolvimento de habilidades para atuar em equipe (II). Além disso, a disposição em U permite "intervenções individuais" e o auxílio mútuo nos grupos contribui para que o professor possa atender melhor "aos alunos e grupos que mais necessitam de apoio", visando garantir aprendizagens equitativas (III).
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Conhecimentos Comuns (Professor B) (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.