Questão de Psicologia · FCC DPE-AM 2017 (nº 40)

Redução de Danos (RD) é uma abordagem de saúde pública que não exige a abstinência como meta obrigatória, mas sim a diminuição dos riscos e danos associados ao uso de substâncias, partindo do respeito à autonomia e à realidade de cada pessoa. Ela se baseia em três pilares éticos: pragmatismo (fazer o que funciona na prática, não no ideal), tolerância (aceitar o usuário como ele é, sem julgamento) e compreensão da diversidade (cada sujeito tem sua história, contexto e necessidades).

• (A) Incorreta: A RD não impõe a abstinência como condição para o cuidado; ela trabalha com metas intermediárias e realistas, aceitando que a abstinência pode ser um objetivo, mas não o único caminho.
• (B) Incorreta: A RD é justamente o oposto da "guerra às drogas", que é repressiva e punitiva; a RD foca na saúde e nos direitos humanos, não na criminalização.
• (C) Incorreta: Embora a informação sobre os efeitos do álcool seja útil, a RD não se limita a "modificar comportamento" via aprendizado; ela atua na redução de danos concretos (ex.: orientar a não dirigir, hidratar-se, evitar misturar substâncias), sem exigir mudança de comportamento como pré-requisito.
• (D) Correta: Este é o gabarito. Os princípios de pragmatismo (intervenções viáveis e eficazes no mundo real), tolerância (acolhimento sem moralismo) e compreensão da diversidade (respeito às diferentes formas de viver e usar) são a base filosófica e prática das políticas de RD.
• (E) Incorreta: Técnicas psicológicas e sociais são ferramentas que podem ser usadas na RD, mas não definem o que ela é. A essência da RD está nos princípios éticos e na postura do profissional, não nas técnicas em si.

A pegadinha da banca: A alternativa (C) é a mais tentadora, pois parece "educativa" e "científica". A armadilha é que ela reduz a RD a uma mera "educação em saúde" ou "treinamento comportamental", o que é um equívoco. A RD não exige que o jovem mude de comportamento para ser atendido; ela o acolhe como está e busca, junto com ele, formas de diminuir os riscos daquele uso (ex.: usar copo medidor, alternar bebida alcoólica com água). O foco não é "aprender sobre os efeitos" para parar, mas sim "reduzir o dano" mesmo que o uso continue. A banca testa se você sabe que a RD é uma filosofia de cuidado (letra D), e não uma técnica de ensino (letra C).