Questão nº 23

Questão de Língua Portuguesa · FCC ALAP 2019 (nº 23)

FCC2019Analista Legislativo - Técnico LegislativoLíngua Portuguesa
Gabarito: Dver comentário ↓

Há de tomar o pregador uma só matéria; há de defini-la, para que se conheça; há de dividi-la, para que se distinga; há de prová-la com a Escritura, há de declará-la com a razão, há de confirmá-la com o exemplo, há de amplificá-la com as causas, com os efeitos, com as circunstâncias, com as conveniências, que se hão de seguir; com os inconvenientes, que se devem evitar; há de responder às dúvidas, há de satisfazer às dificuldades, há de impugnar e refutar com toda a força de eloquência os argumentos contrários, e depois disto há de colher, há de apertar, há de concluir, há de persuadir, há de acabar. Isto é o sermão, isto é pregar; e o que não é isto é falar demais alto. Não nego, nem quero dizer que o sermão não haja de ter variedade de discursos, mas esses hão de nascer todos da mesma matéria, e continuar, e acabar nela. Quereis ver tudo isto com os olhos? Ora vede. Uma árvore tem raízes, tem troncos, tem ramos, tem folhas, tem varas, tem flores, tem frutos. Assim há de ser o sermão: há de ter raízes fortes e sólidas, porque há de ser fundado no Evangelho; há de ter um tronco, porque há de ter um só assunto e tratar uma só matéria. Deste tronco hão de nascer diversos ramos, que são diversos discursos, mas nascidos da mesma matéria e continuados nela. Estes ramos não hão de ser secos, senão cobertos de folhas, porque os discursos hão de ser vestidos e ornados de palavras.

(VIEIRA, António. Sermão da Sexagésima. In: Sermões I. São Paulo: Edições Loyola, 2009, p. 24)


As prescrições presentes no trecho do sermão indicam a elaboração de um discurso

Resposta comentada

Gabarito Alternativa D

A tipologia textual classifica os textos de acordo com sua função comunicativa e estrutura predominante. O discurso argumentativo tem como objetivo principal convencer o leitor ou ouvinte sobre uma ideia, apresentando razões e provas.

  • (A) Incorreta: Embora o pregador antecipe dúvidas e argumentos contrários, a estrutura descrita é a de um monólogo persuasivo, não de um diálogo direto e interativo.
  • (B) Incorreta: O texto menciona "prová-la com a Escritura" e "declarar com a razão", indicando fundamentos religiosos e lógicos, não necessariamente provas empíricas oriundas da natureza como em um discurso científico.
  • (C) Incorreta: A metáfora botânica é um recurso de comparação e ilustração para explicar a estrutura do sermão, não o tipo textual predominante. Um discurso narrativo contaria uma história ou sequência de eventos, o que não é o foco aqui. A armadilha está em se deixar levar pela vivacidade da metáfora, confundindo um recurso estilístico com a tipologia textual principal.
  • (D) Correta: O trecho detalha um processo sistemático para construir o sermão: definir a matéria, dividi-la, prová-la, declará-la, confirmá-la, amplificá-la, responder a dúvidas, refutar argumentos contrários e, finalmente, concluir e persuadir. Todas essas etapas são características fundamentais da organização de um discurso argumentativo, que visa convencer o público sobre um ponto de vista.
  • (E) Incorreta: A presença de uma metáfora, mesmo que elaborada, não torna o discurso predominantemente poético. O objetivo principal do texto não é a expressão estética pela beleza das palavras, mas sim a instrução sobre como construir um argumento persuasivo.

Fonte: FCC ALAP 2019 Analista Legislativo - Técnico Legislativo (Caderno Tipo 005). Reproduzida para fins de estudo.

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