Questão nº 48

Questão de Contabilidade · FGV TJTO 2022 (nº 48)

FGV2022Contador/DistribuidorContabilidade
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Um dos objetivos da convergência da contabilidade aplicada ao setor público às práticas internacionais é aperfeiçoar a utilidade da informação para os diversos usuários.
Um dos atributos da informação contábil útil é a representação fidedigna, que tem como característica:

Resposta comentada

Gabarito Alternativa A

"Representação Fidedigna" significa que a informação contábil deve descrever de forma verdadeira, completa e sem viés (neutra) os eventos econômicos que ela se propõe a representar. É uma das qualidades fundamentais para que a informação seja útil.

(A) Correta: A representação fidedigna exige que as transações e outros eventos sejam contabilizados e apresentados de acordo com sua substância econômica (o que realmente aconteceu) e realidade, e não meramente sua forma legal. Isso é a "primazia da essência sobre a forma".
(B) Incorreta: A representação fidedigna exige neutralidade, ou seja, que a informação seja apresentada sem viés. Dizer "sem neutralidade" contradiz diretamente um dos pilares da representação fidedigna. Armadilha da banca: A banca inverteu um requisito essencial (neutralidade) para confundir o candidato, pois a representação fidedigna deve ser livre de viés.
(C) Incorreta: Servir de suporte à análise qualitativa é uma consequência da utilidade da informação, mas não uma característica intrínseca da representação fidedigna em si. A representação fidedigna é uma qualidade fundamental da informação, não um suporte para a análise de outras qualidades.
(D) Incorreta: A capacidade de influenciar a tomada de decisões é a definição de relevância, outra qualidade fundamental da informação contábil, e não da representação fidedigna.
(E) Incorreta: O valor confirmatório e o valor preditivo são componentes da relevância, e não da representação fidedigna. Uma informação relevante pode ter um ou ambos os valores.

Fonte: FGV TJTO 2022 Contador/Distribuidor (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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