Questão nº 5
Questão de Língua Portuguesa · FGV TJCE 2019 (nº 5)
Observe o seguinte diálogo:
A – Não há justiça sobre a terra.
B – Por acaso, existe no céu?
Sendo esse um texto argumentativo, o segundo argumentador apela para a seguinte estratégia:
- Aemprega um argumento de autoridade religiosa;
- Butiliza-se de uma opinião pessoal como argumento;
- Cfoge do assunto, apresentando uma pergunta; (alternativa correta)
- Dconstrói um círculo vicioso;
- Eopõe-se ao primeiro, com apelo ao bom senso.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
A fuga do assunto (ou red herring) é uma estratégia argumentativa onde se desvia a atenção do ponto principal da discussão, introduzindo um tópico diferente ou irrelevante para evitar responder diretamente ao argumento original.
(A) Incorreta: Embora "céu" possa ter conotação religiosa, a fala de B é uma pergunta retórica que desvia o foco, não um apelo a uma autoridade religiosa (como uma escritura ou doutrina) para validar uma afirmação. A armadilha da banca aqui é associar a palavra "céu" diretamente a um "argumento de autoridade religiosa", quando a função da pergunta de B é desviar, e não fundamentar uma tese com uma autoridade.
(B) Incorreta: A fala de B é uma pergunta, não a expressão de uma opinião pessoal. Não há um posicionamento explícito de B sobre a existência ou não de justiça no céu.
(C) Correta: O primeiro argumentador (A) faz uma afirmação sobre a justiça na terra. O segundo (B) responde com uma pergunta sobre a justiça no céu, desviando completamente o foco da discussão original e evitando confrontar a afirmação de A sobre a terra.
(D) Incorreta: Um círculo vicioso ocorre quando a premissa de um argumento é a própria conclusão. A pergunta de B não estrutura um argumento dessa forma; ela apenas muda o tema.
(E) Incorreta: B não se opõe diretamente à afirmação de A sobre a terra, nem apela para o bom senso. Em vez disso, B desvia a discussão para outro plano (o céu) com uma pergunta.
Fonte: FGV TJCE 2019 Técnico Judiciário - Área Técnico-Administrativa (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.