Questão nº 56

Questão de Economia · FGV TJAM 2013 (nº 56)

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Gabarito: Bver comentário ↓

Em relação ao Plano de Metas, assinale a afirmativa correta.
I. O plano dividiu-se em três frentes principais: investimento estatal em infraestrutura, estímulo à produção de bens intermediários e incentivos para o desenvolvimento dos setores de bens de consumo duráveis e de capital.
II. As fontes de financiamento das ações do governo se limitaram ao investimento das empresas estatais.
III. O plano obteve êxito em diversas metas, mas aprofundou os desequilíbrios gerados no processo de substituição de importações.
Assinale:

Resposta comentada

Gabarito Alternativa B

O Plano de Metas foi um ambicioso programa de desenvolvimento econômico do governo Juscelino Kubitschek (1956-1961), que visava modernizar o Brasil em "50 anos em 5" através da industrialização e da construção de infraestrutura.

(A) Incorreta: A afirmativa II está incorreta, pois as fontes de financiamento do Plano de Metas não se limitaram ao investimento das empresas estatais; incluíram também empréstimos externos, investimento estrangeiro direto e, significativamente, a emissão de moeda.
(B) Correta: A afirmativa I está correta ao descrever as três frentes principais do plano: investimento estatal em infraestrutura (energia, transportes), estímulo à produção de bens intermediários (indústrias de base) e incentivos para o desenvolvimento dos setores de bens de consumo duráveis e de capital (como a indústria automobilística). A afirmativa III também está correta, pois o plano obteve êxito em diversas metas de industrialização e crescimento, mas aprofundou desequilíbrios já existentes no processo de substituição de importações, como a dívida externa, a inflação e a dependência tecnológica.
(C) Incorreta: A afirmativa II está incorreta, como explicado acima.
(D) Incorreta: A afirmativa II está incorreta, como explicado acima.
(E) Incorreta: A afirmativa II está incorreta, como explicado acima.

Fonte: FGV TJAM 2013 Economia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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